2016年鲁教版小学生六年级《我的信念》教学反思
今天教育局在我校进行教学督导,我很荣幸地讲了一堂课。对于参加工作不久的我来说是一次锻炼的机会,更是一次学习的机会。下面我简单的把自己的教学设想与反思谈一下,希望在以后的教学中扬长避短,实现理想的课堂。
《我的信念》这一课是居里夫人晚年的自传体散文,主要是向学生展示居里夫人高贵的品质与崇高的人格魅力。在教材中是作为一篇略读课文,我采用我市大力倡导的鈥溔剿幕方谖蹇涡外澲械脑亩量涡问浇薪萄У摹T谖疑杓频慕萄О钢校は把О缸⒅匮钥挝牡睦识劣胝甯兄辉诳翁锰教职钢凶⒅囟钥挝闹氐汊斺敻惺芫永锓蛉巳烁聍攘︹斺數奶骄刻致酆湍训愣杂镅缘钠肺丁⑸臀觯辉诳魏笸卣拱钢屑扔卸钥挝哪谌莸幕毓擞稚婕翱瓮獾南喙卦亩菱斺斆搜劾锏木永锓蛉恕C恳徊蕉汲浞值恼瓜盅淖匝芰ΑS绕湓谡隹翁蒙希淖灾骰ブ骄垦暗乃降玫搅顺浞值姆⒒印@鲜鼋鍪且桓龅枷颍鸶鲆嫉淖饔茫嬲娜醚匝АM淖匝Ч讨行∽楹献骺沟幕钤径行颍杂谖侍獾奶致塾虢饩龈浅隽宋业脑は搿
教学反思:
整堂课有优点也有缺点。对于优点,我想主要从学生方面来谈。
1、孩子的学习习惯不错。
孩子的小组合作秩序比较协调,小组长真正起到了领导作用。虽说孩子们刚刚升入初中不到一个月的时间,但通过不断运用与调整,孩子们已经形成了小组学习的良好习惯。
2、对于课文理解与归纳,充分显示学生学习能力是不可忽视的。
作为老师的我不应该小瞧孩子们的学习能力,其中我是从孩子们对居里夫人人格魅力的总结与归纳并板书时看出来的,孩子的概括与归纳还是比较到位的,这也是我比较开心的一点。
3、孩子们的回答问题的积极性是十分高涨的。每一人都参与了,每个人都有了自己的想法。
不足之处:
1、课堂掌控能力仍需加强。
在孩子们踊跃的回答问题时,课堂有些混乱,没很好的实现课堂问题有序回答。
2、小组评比需融入课堂,不可浪费课堂时间。
3、对于预习学案没有做到及时的检查巩固。
通过这次讲课,我认识自己工作中的不足,为了自己更好的发展,以后定会改正不足,让自己的课堂更完美。
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