广州版三年级下《My House》教学反思
一、 语法教学的重要性
语法教学是英语教学的一个重要组成部分,肩负着培养语言技能和提高交际能力的任务。英语技能包括听、说、读、写四个方面,四者与语法都有密切的关系,语法具备生成力,学会一种语法规则可产生出无穷无尽的句子。那么,掌握语法是提高英语语言能力的重要途径。因此,在英语教学中必须重视语法教学,不断探索教学方法,提高语法教学质量,为提高英语教学的总体水平打下牢固的基础。
二、 任务型教学与语法教学
任务型教学强调在鈥溩鲋醒В弥醒р潱闯冀淌Ω萁萄谌荩丛煨缘厣杓聘髦秩挝窕疃醚Щ嵊糜⒂镒鍪拢⒃谧鍪碌墓讨醒坝镅裕纬勺酆显擞糜镅缘哪芰Α
《普通高中英语课程标准》明确提到:鈥溄淌σ佳鞫埃镏切纬梢阅芰Ψ⒄刮康牡难胺绞剑睦ü逖椤⑹导⑻致邸⒑献骱吞骄康确绞剑⒄固⑺怠⒍痢⑿吹淖酆嫌镅约寄堋b濃溡懒⒀傲粲锌占浜褪奔洌寡谢嵬ü搿⑼评砗凸槟傻人嘉疃糜⒂锓治鑫侍夂徒饩鑫侍猓竦镁椋銮孔孕牛岣吣芰Αb濃溡ü杓品岣欢嗖实目文谕庋盎疃寡诓斡虢患驶疃墓讨行纬山患什呗浴b
然而,至今仍有部分教师固守传统的语法教学理念,将大量课堂时间用来讲解语法知识,忽视学生的主观能动性。上述做法与新课程的要求是背道而驰的。
因此,正确领会新课程精神,优化语法教学的方法,避免语法教学走极端,是英语语法教学改革的一个重要方面。下面我将结合一堂英语语法随堂课谈一点感悟。
三、 两次语法教学实例的设计与反思
1.教学背景
(1)学情分析:
上课课型:高中英语随堂课鈥斺湹棺熬溻澯锓ǹ
(2)教学内容分析:
人教版NSEFC M5U4的主题是鈥淢aking the News鈥潱亩量蜯y First Work Assignment讲述了Zhou Yang在一家英语报社第一天上班时,和上司Hu Xin的谈话,引导学生了解新闻工作者应该具备的素质,新闻采访的基本程序以及采访时要注意的要点等等。
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