师：我想请同学们听一段音乐（课件播放一段学生较熟悉的视频《喜羊羊与灰太狼》主题曲。

　　师：大家知道这音乐出自哪部电视吗？黄老师给大家带来一个节目单！（出示电视节目预报）这是一个电视节目预告，它会让我们知道我们喜欢的节目什么时候播出。你能不能很快的找到自己最喜欢看的节目？

　　生：能！（纷纷举手）

　　师：那你能不能跟你的同桌说一说你最喜欢的节目是上午看还是下午看？（学生相互说起来，师在黑板上板书电视节目预报的时间）

　　生：7点看！

　　师：不知道是什么时候的7点？说完整。

　　生：下午的7点。

　　师：还可怎么说？

　　生：晚上的7点。

　　师：是啊，这个时候天要黑了。我们把它叫做晚上的7点。准确的说，新闻联播是什么时间看？

　　生：晚上的7点看新闻联播。

　　师：（大声的说）是晚上的7点！黄老师把它写下来。

　　（板书：晚上7：00）

　　师：（指着板书问）老师这样写，你们看的懂吗？那么节目单上为什么是19:00是新闻联播。

　　生：19：00其实就是晚上7：00。

　　师：为什么？

　　（赏析：在学生最熟悉的生活中，巧妙的制造了学生的原认知与现实生活间的冲突，十分自然的引发了探究的问题，激发了学生探究学习的热情。）

　　生：因为19：00就是12：00过了7个小时，所以就是晚上7：00。

　　师：你看到19：00，也不把它当作19：00，非要把它当作7：00，并且是晚上的7：00，是这样的吗？

　　生：是的！

　　师：你们的意思就是说，这里写着19：00，其实就是晚上的7：00，那它们就是一个意思了。我们把它写下来。（在7：00上面板书：19：00）

　　师：我们生活中，经常会说早上几点，中午几点，晚上几点，电视上偏偏出现了一个19：00，这个19：00是一个什么样的计时间的方法？我们今天一起来研究，好不好？