《我很重要》是一篇关于个体生命价值和意义的声情并茂的哲理散文。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐关于我很重要教学反思。通过反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!

　　《我很重要》一文，该文新颖独特的立意、层层推进的思路结构、欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法深深地吸引了我，所以决定用一课时与学生一起分享这篇美文，同时培养学生自尊、自信的品质，教育他们热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值。

　　我将本课教学重点定为；

　　1、领悟作品独特的立意。

　　2、学习和体味欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法。

　　将本课教学难点定为；

　　品味充满哲理和情愫的语句。

　　教学中重视学生对文本的研读；

　　设计了鈥湹级�-速读-品读-研读-拓展-体悟-练习鈥澱庋�的教学流程，层层深入地引领学生领悟作者的观点：鈥溛液苤匾�鈥潱�领悟毕淑敏作为一名作家的睿智心和作为医生的关怀心颅鈥斺�斔�教诲我们热爱生命，热爱自己，关注每一个鈥溛意�澋囊庖逵爰壑怠ｂ�溛意�澥欠褐福�既是自我，也是他人，是每一个个体的人。

　　由浅入深的引导使学生自然地逐步加深对文本的理解：我很重要鈮犖液芪按螅�我很重要鈮犖易钪匾�，鈥溛液苤匾�鈥澥且远陨�命的珍视、对他人的关爱为出发点的，而 鈥溛易钪匾�鈥澰蛲耆�是以个人的利害得失为出发点，这些人只关心自己，只注重自己的利害得失，而从不关心别人。我们应时刻努力，不懈奋斗，让有限的生命绽放出夺目的光彩。学生在加深对文本的理解的同时，也自然地得到了情感的陶冶、价值观的提升。