语文S版四年级下册《只拣儿童多处行》教学反思
《只拣儿童多处行》这篇课文是冰心写的一篇文质兼美散文,写了冰心奶奶在颐和园碰到春游的儿童,表现了儿童的生机勃勃、活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。文章以欢快的笔调描写了生机勃勃的鈥湼洗衡澋亩痛禾炖锍渎磐⒌纳Φ幕ǘW掷镄屑溲笠缱乓恢稚涂炖帧=萄У闹氐闶且佳岷暇咛宓挠镅晕淖掷斫饣ǘ投谎悄敲瓷钊丝炖帧D训闶抢斫忖溛裁醋髡咚碘樦患鸲啻π锈櫨湍苷业酱禾臁R蛭馐且黄⑽模哂锈溞紊⑸癫簧⑩澋奶氐悖斫馄鹄从幸欢讯取=杌ㄓ魅说男捶ㄊ歉瞿训恪
怎么突破难点的呢?课上我主要引导学生找到描写鈥湺噔澋木渥樱醚形虻蕉切√焓梗翘簦腔ǘ洌谴禾臁T僖佳Χ⒒ǘ奶氐悖⑾衷诖汗饫锒突ǘ谎际浅渎舜纯炖值摹4佣斫馕裁粹溨患鸲啻π锈潱湍苷业酱禾臁6腔ǘ佳形蛄秸呦嗤ǖ闹Α
为了让学生更深刻地体会冰心奶奶热爱儿童、关心儿童的思想感情,我引导学生课余阅读冰心及她的散文集,感受冰心奶奶冰心奶奶对少年儿童的喜爱以及所寄托的希望,从而更深更好地理解课文,超越文本。
《语文S版四年级下册“只拣儿童多处行”教学反思》摘要:多处行’就能找到春天。因为这是一篇散文,具有形散神不散的特点,但学生理解起来有一定难度。借花喻人的写法是个难点。 怎么突破难点的呢?课上我主要引导学生找到描写儿童多的句子,让学生感悟到儿童是小天...
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