语文S版六年级语文下册《送元二使安西》教学实录
师:今天我们一起来学习。大家以前见过我吗?
生:没有。
师:这是第一次见面,肯定比较陌生,是吧!
生:是。
师:那么大家再向下看,今天来了这么么多来自全国各地的老师,看着这么多的老师,你们心里紧张吗?
生:不紧张!
师:不紧张是吧!好,那么一般情况下,人在紧张的情况下,会表现出来什么呢?来,你来说。
生:冒出一身冷汗。
生:就是全身颤抖。
师:手会发抖,那么腿会怎么样呢?
生:心跳加速。
师:心跳加速,腿会发软。
师:好,那么这是我们第一次见面,还比较陌生。那么如果,我们通过这节课的了解以后,我们彼此之间有了了解后,我们就会成为什么呢?
生:朋友。
师:好,那么想不想成为老师的朋友呢?
生:想。
师:想的请把手举起来。对,那位同学举得非常高,非常有诚意,好,好,咱们把手放下。
师:同学们,知道老师姓什么吗?
师:你们是怎么知道的?
生:老师告诉我们的。
师:老师告诉你们的,好,你说。
生:屏幕上面还有。
师:你是个观察仔细的孩子,也是一个会学习的孩子。好,老师来自哪里呢?
生:陕西。
师:是的,来自陕西西安。在座的同学,有没有去过西安的?你去过吗?
生:我去过!
师:你对西安有哪些了解呢?
生:我知道西安有兵马俑。
师:秦始皇兵马俑。
生:我知道那里还有大雁塔。
师:对,大雁塔。
生:我去过那里的大唐芙蓉园。
生:我去过秦始皇墓。
师:看来大家对西安了解的非常多,那能不能介绍下你自己啊?你来
生:我叫,今年十岁了!在实验小学上学。
师:好,还有吗?
生:我叫,今年在实验小学4年级1班上学。
师:好,还有吗?
生:我叫,今年在实验小学4年级1班上学。
师:好,还有吗?你来!
生:我叫,我在实验小学4年级1班上学。
师:能不能说一些其他的?爱好?
生:我叫,我的爱好是发明创造。
师:看来大家已经介绍了自己,那么还有许多同学想介绍的,那么把这个机会留到我们的课堂上,等会儿我们来认识。刚才同学们已经说了,西安许多同学已经去过,也了解过了,那你知道在古时候的西安它又叫什么吗?你来。
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