教材分析：

　　《夏夜多美》是人教版一年级下册的一篇课文。本文是一个童话故事，主要讲在夏天的傍晚，一只小蚂蚁掉进池塘里，朋友们帮助它回到了家。旨在让学生感到夏夜的景色美，而助人为乐的精神更美。

　　教学目标：

　　1、认识鈥溋�、哭鈥澋�13个生字，会写鈥溗�鈥潯⑩�溗�鈥澋�6个字。

　　2、正确、流利、有感情的朗读课文，并能感受夏夜的美好。

　　3、能体会帮助别人是一件令人愉快的事情。

　　课前准备：

　　投影片、教学挂图、小黑板。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、创设情景激趣导入

　　孩子们，前不久，我们学习了古诗《小池》，又学了《荷叶圆圆》，知道了夏天的美丽景色。那么，夏天的夜晚呢？（请学生说说）教师讲述：夏天的一个夜晚，星星姐姐在天空中眨着亮晶晶的眼睛，月亮阿姨此时已躲进了云中去休息，凉爽的风儿轻轻的吹着我们的脸，夜已深，许多动植物都已睡觉了，这时公园发生了一件很美很美的事鈥︹��今天呀！我们一起来学习15课《夏夜多美》。

　　设计意图：通过教师入情入境的描述和学生的参与，引起学生参与课堂教学的热情，引起学生的遐想，并在师生互动的情境中事先体会文中鈥溇睬那拟�澮淮实姆瘴А�

　　二、自由体验整体感知

　　1、要求：选择自己认为最舒服的姿势听老师读课文。在听的过程中要认真、安静。

　　2、教师范读

　　学生听课文中讲了一个什么故事。

　　设计意图：在优美的钢琴去中，在教师的入情入境的范读中，学生能初步感知课文内容，展开合理的想象。并养成学生认真听读的习惯。

　　三、再读课文自主识字

　　1、自由读课文，自主识字，要求

　　⑴不漏字、不添字、不读错字、不重复字。

　　⑵读准字音，读完后把生字多读几遍。

　　⑶注意读书姿势。

　　2、检查生字自学情况

　　⑴示带拼音的字，感知生字。

　　（自由读。小老师领读。）

　　⑵去掉拼音的生字，熟悉生字。

　　（自读。开火车读。）

　　⑶读词熟知生字。

　　（投影片出示课文中生词）

　　睡莲、哭声、睁开、趴在、一根、弯腰、爬上来、非常、感激、谢谢、着急、这时。