鲁教版一年级语文下册《邓小平爷爷植树》教案
教学目标:
1、认识鈥湹恕⒅测澋13个生字,会写鈥溡⒔阝澋6个字。
2、正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
3、初步了解植树的意义,有植树绿化和维护环境的意识。
教学重点:
识记本课生字,初步了解植树的意义,有植树绿化和维护环境的意识。
教学难点:
体会邓小平爷爷植树的认真态 度和他的心愿。
用具准备:
生字卡片和本课所用的多媒体课件。
教学设想:
本文是一则短小的故事。重点是邓小平爷爷植树的经过。朗读本文,关键是体会邓小平爷爷在植树过程中表示出的严肃认真的态度,一丝不苟的精神,对他的优秀品格有所感受。另外,从邓小平爷爷的行动中,领会植树绿化的重要意义, 可抓住鈥溙粞♀潯⑩溞⌒拟潯⑩溁忧骡澋裙丶示浣衅范痢
教学过程:
第一课时
一、歌曲引入,了解人物
1、播放歌曲《春天的故事》,让同学说说歌曲中的老人是谁。
(板书:邓小平爷爷)
2、课件出示邓小平爷爷的图片,同学说说你了解的邓爷爷,教师补充。
3、出示文中插图,邓小平爷爷在干什么?
(植树)这是邓爷爷1985年3月12日植树节亲手栽种一棵小柏树时的照片。想知道邓爷爷是怎样种树的吗?好!我们一起来学习课文。
4、齐读课题。
二、初读课文,认读字词
1、自身借助拼音读课文,画出不认识的生字,多认读几遍。
2、合作学习。
⑴ 互帮互学。向同组同学请教,读会所有不认识的字,再试着读读课文。
⑵ 小组成员轮流分段读课文,其他同学认真听,纠正错误。
3、检查生字认读情况。
⑴ 我会读。
① 同桌互读生字。
② 出示生字卡片。
自愿读。
开火车读。
⑵ 我会记。
自愿说说用什么方法记住了哪个字。
如:熟字加偏旁,熟字换偏旁等。
⑶ 我会写。
① 课件出示要求会写的字,同学认读。
② 重点指导。
上下结构的字:鈥溡澴稚洗笙滦。
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双立人的写法可结合单立人进行指导。
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