北师大版六年级上册数学《身高的情况》教案

　　教学内容：

　　课本61鈥斺��62页。

　　教学目标：

　　1、 在实际情境中，认识并会求一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义。

　　2、 根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

　　3、感受统计在生活中的应用，增强统计意识，发展统计观念。

　　教学重点 ：

　　认识中位数、众数，并解释其实际意义。

　　教学难点 ：

　　会求一组数据的中位数、众数。

　　教具准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、设疑激趣

　　1、设疑：草地上有五个人在玩，他们的平均年龄是10岁，请你想象一个是怎样年龄的五个人在玩？

　　2、揭题

　　二、探索新知

　　1、与学生一起欣赏

　　淘气所在班级学生的升高情况。

　　2、根据淘气所在班级学生身高统计表完成下面的统计图

　　结合上面的统计图，回答问题

　　（1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？

　　（2 ）说说淘气身高在班级的位置。

　　（3 ）你可以对淘气所在的班级定制运动服提出建议。

　　3、数学书61----62页

　　某地2006年1月到12月等离子电视和液晶电视销售情况统计表

　　月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

　　等离子/台 200 250 300 450 600 300 350 400 450 650 450 300

　　液晶/台 400 500 550 650 800 650 700 550 800 1000 750 600

　　（1）制作复式折线统计图

　　（2）根据统计图你有什么启示

　　（3）两种电视全年中销售最好的月份占

　　全年销售数量的百分之几？

　　（4）液晶电视全年销售数目比等离子电

　　视销售数目高了百分之几？

　　（5）你还能提出哪些数学问题。

　　出示题，引导学生思考，交流

　　学生交流后，出示答案：引导学生通过求平均数验证

　　改编例题后，出示

　　与学生一起欣赏

　　引导学生观察

　　出示小练习

　　引导对中位数和众数又有那些认识

　　小结：当一组数据的个数是偶数时，中位数取中间两个数的平均数，一组数据的众数不唯一，也可以没有，一组数的中位数、众数和平均数可能是一个数

　　三、巩固练习：完成课后的鈥溋芬涣封�潯�

　　完成后，让学生讨论用哪一个数表示这组同学跳绳的平均水平。

　　下表是华星小学五年级男女人数统计情况

　　班 级 5、1 5、2 5、3 5、4

　　男/人 24 30 28 19

　　女/人 23 22 22 28

　　（1）制作复式条形统计图

　　（2）五年级女生占总人数的百分之几？

　　（3）四班男生比二班男生少百分之几？

　　（4）从图中你能获得哪些信息？你能提出数学问题并解答吗？

　　板书设计 ：

　　身高的情况

　　收集数据

　　分段整理 不重复

　　制成统计图 不遗漏

　　分析数据