北师大版六年级语文下《野草》教案
教学设想：
本文位于说明文第二板块鈥溈蒲е�路美丽的创造鈥澋牡诙粲谧远粱蜓〗炭挝模苊庋豢矗梢园才旁诳紊贤瓿伞＜绦醚惺芩得魑拿靼紫┯镅浴⒑虾趼呒乃得魉承颉⑶〉钡南曷园才拧⒑侠淼乃得鞣椒ā１疚牡脑亩廖弈讯龋萄币匝远粮爬ò盐眨淌κ实钡悴Α�
教学目标：
1、 能够筛选主要信息，把握文章脉络。
2、 领会本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。
3、 能读懂复杂的说明文。
教学课时：
1教时
教学过程：
一、导入
《足下的文化与野草之美》是景观设计师的设计手记，景观设计是艺术的，也是科学的，在设计时不仅要考虑到艺术观赏，还要考虑到气候特征、地形地貌、建筑学、环境保护等方面。《足下的文化与野草之美》是一篇复杂的说明文，作者主要是表达自己的设计理念，涉及到许多文化的、科学的、审美的思想信息，是一种很实用设计方案或设计报告。
二、 学生自读课文，思考以下问题
1、 本文介绍歧江公园的设计是按怎样的顺序说明的？
（按设计因素介绍设计的，分别为鈥湷〉剽�潯⑩�溛幕馑碘�潯⑩�溩匀烩�潯⑩�溕杓柒�潯Ｎ恼碌慕峁挂彩前凑照飧鏊承蚶窗才诺摹＃�
2、 鈥溩阆碌奈幕�澯脞�溡安葜棱�澯性跹暮澹�
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3、 由本文的说明，可看出作者怎样的设计理念？
（设计师珍惜足下的文化、平常的文化和因为平常而将逝去的文化的设计理念，表达了设计师追求时间之美、工业之美、野草之美以及人性之真的思想。它的设计形式与思路和中国传统的园林或西方古典景观设计很不相同，更多地吸取了现代西方景观设计，特别是城市更新和生态恢复的手法，获得良好的视觉效果。）
三、作业
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