人教版三年级下册数学第二单元《整理复习》第二课时教案
第二单元
除数是一位数的除法
教材分析：
本单元有着承上启下的作用：1、它是在二年级的表内乘、除法及三年级的一位数乘多位数、除法竖式的基础上进行教学的。2、它为学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。
学生学习除数是一位数的除法，也是按照鈥溝瓤谒悌ぉぴ俟浪悌ぉぴ俦仕汊�澋乃承蚪斜嗯诺摹Ｒ虼耍镜ピ至礁鲂〗冢合妊Э谒愠ǎê浪悖傺П仕愠ǎㄒ埠浪悖Ｕ庋嗯牛腿昙渡涎阝�湺辔皇艘晃皇�澋慕峁故且恢碌模逑直咎捉滩脑诼呒峁股系囊恢侄猿泼溃子诠愦笫ι雍嵯蛏习盐粘顺ㄖ涞牧担约把胺椒ㄉ系那ㄒ啤�
教学内容：
1、口算除法
2、笔算除法
教学目标：
1、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。
2、使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。
3、使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。
4、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
教学重点：
使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。
教学难点：
使学生会口算商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。
整理复习
第二课时
教学准备：
自制课件
教学过程：
一、复习
1、估算
2、解决问题
有62棵树，三年级5个班去植树，平均每个班种多少棵树？还剩几棵树？
二、练习
1、第4题：是四则运算和四则混合运算练习。第4题采用竞赛计时的方式进行。让学生在一种激励的氛围种提高计算能力。
2、第5题：提醒学生看清题意，逐以带小括号算式的运算顺序。
3、第6题是计算在解决问题种的应用。而这题需要两步计算才能解决的问题。练习时，要让学生独立读懂题意，会从图中找出与问题相关的信息，合理进行解答。
待学生完成后，让自己对所列出的列式作出口头表达解释，这样培养学生的表述能力。
4、3元一根冰棍，30根冰棍装一箱，杨叔叔8箱冰棍4天就全卖完了，那么杨叔叔4天卖了多少钱？平均每天卖了多少根冰棍？
三、小结
你觉得这个单元你学到什么？你对这个单元的那些知识还不是很清楚？你对这个单元还有什么问题？
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