沪教版一下Unit 7《Birthday party》第四课时教案

　　教学目标：

　　知识与技能：能用正确的语音语调说出鈥淗appy birthday.鈥�

　　过程与方法：通通过在鈥溕�日鈥澋闹魈庵校�习得庆贺时可以使用的相互简单问候鈥滺appy birthday鈥� 鈥淭hank you.鈥�

　　情感态度价值观：通过 鈥溕�日鈥澲魈猓�习得在庆祝生日时，可以使用的祝福语，让学生开始形成在日常生活中良好的语言习惯，以及关心同学，互相团结友爱的氛围。

　　重点难点：

　　Let鈥檚 learn---make a birthday card

　　教学准备：

　　单词卡片、录音机、多媒体

　　教学过程：

　　一、Warming up

　　1. Song 鈥淗appy New Year鈥� 边听录音边唱歌曲。

　　2. 教师通过类似鈥淒o you know the song? Can you sing the song? Are you happy?鈥� 鈥Φ�

　　二、Learn new lesson

　　1. 当小女孩收到礼物后，老师可以说：What鈥檚 the present? Maybe鈥θ醚�生自由地猜测几次

　　2. 礼物打开了，教师提示：This is a birthday card.并拿着卡来回翻动，重复a card.

　　3. 通过收到一张贺卡，引出如何来制作。

　　4. 结合卡片的内容，老师介绍步骤。

　　5. 通过学生识别的动作，说出：draw, write, fold, say

　　边说边练习动作，引出制作步骤。

　　6.T：My sister鈥檚 birthday is coming. I draw a balloon on the card. I write 鈥渉appy birthday鈥� on it. I fold the card. I say鈥� happy birthday鈥� to my sister. 结合新内容，编一组情景对话。根据听到的内容，同桌两人一组复述。

　　三、Practice and consolidation

　　练习册第二十二页Look, listen and repeat.

　　练习册，看第二十二页上的两幅图片，四人小组之间想想他们会互相说些什么，组内讨论交流

　　选择部分小组向全班交流、表达他们的想法

　　板书设计：

　　Unit 7 Birthday party

　　Happy Birthday