广东开心英语六上《I usually look for cookies》教学设计

2016-07-29  | 教学 usually 板书 

  教学目标:

  1、认知目标: 字母 ear,eer的发音及单词ear, hear, near,cheer clear,beer.书写本单元的单词。

  2、能力目标:Listen and say

  3、情感目标:鼓励学生大胆开口说英语,运用英语交际。

  教学内容:

  Practice Activity1 Sounds and words

  重点难点:

  重点是认记单词,难点是字母组合的发音。

  课前准备:

  录音机 单词卡 字母卡

  教学过程:

  1、 Ask and answer: How do you usually go to school? I usually go to school by bike. Do you go to school by bus? Yes, I do ./ No, I don鈥檛.

  2、复习单词

  3、对话:看着课本全班一起读,然后请学生表演。

  4、 sing a song(播放录音,让学生跟唱)

  5、四人小组互相问答演示所学对话。

  6、T: Now, open your books, and look at the words.(把单词板书出来,并重点强调发音,逐个教读)播放录音,让学生逐个跟读单词。

  Homework

  1、抄写四会单词。

  2、完成练习册的练习。

  板书设计:

  Unit 2 I usually look for cookies

  ear, hear, near,cheer clear,beer.

  教学反思:

  引导学生根据嘴形发准单词的读音。

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《广东开心英语六上“I usually look for cookies”教学设计》摘要:对话:看着课本全班一起读,然后请学生表演。 4、 sing a song播放录音,让学生跟唱 5、四人小组互相问答演示所学对话。 6、T: Now, open your books, and look at the words.把单词板书出来,并重点强调发音,逐个...
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