5 、下面，请同桌的小朋友相互合作，借助书上的图把拼音宝宝送回家，看清楚它们住在哪一格，是怎么写的？（引导孩子自己学会看书上的书写示例：红箭头表示笔画走向，蓝色数字表示笔画顺序，边看边书空。

　　6、示范写，讲解要点。

　　我们先看着字母“a”是怎么写的？

　　（1）同学们认真看老师先写哪一笔，再写哪一笔，几笔写完的？

　　（2）请学说一说。找到中格先写左半圆，再写竖右弯。生跟着书空。

　　（3）看清楚了吗？拿出小铅笔描2个写一个“a”。后请学生上去写再点评。

　　7、同法学习单韵母o 和e的音和形。

　　指导书写“o”

　　（1）老师书写，请大家注意“o”是从哪起笔的？几笔写成的？

　　（2）请学生说一说。

　　（3）

　　教师边写边讲：“o”是一笔写成的，从左上起笔，注意要写圆，生跟着书空。

　　（4）学生练习书写“o”。

　　指导书写“e”

　　（1）老师演示书写过程：大家注意“e”是怎样写的？

　　（2）说一说。

　　（3）教师过写边讲：“e”是一笔写成，占中格，从中格的中间起笔，先写一短横，接着连写半圆。

　　8、教师注意引导孩子调整呼吸，做做手指操，摆好姿势，练习描红。

　　9、反馈。