教学目标：

　　1、认识生字4个,积累词语若干。

　　2、能正确、流利地朗读课文；学习用鈥溝Ｍ�鈥澰炀洹�

　　3、通过反复、有感情地朗读，感受诗歌的美。

　　4、通过理解、学习，体会作者热爱动物、热爱大自然的美好感情。

　　重点难点：

　　1、在朗诵的过程中体验诗的美。

　　2、对本课的学习体会作者对大自然的热爱。

　　教学工具：

　　教学课件

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、揭示课题，理解鈥満匏棱�澮淮省�

　　（1）朗读课题。

　　（2）用近义词或自己的语言说说鈥満匏棱�澮淮实囊馑肌�

　　（3）有感情朗读课题。

　　2、课题质疑。

　　鈥溛�什么作者恨死了爸爸的猎枪？鈥�

　　二、整体感知

　　1、根据要求，自读课文，小组交流。

　　要求：

　　（1）读准字音，不加字，不漏字。

　　（2）边读边思：联系课文的相关小节，思考为什么作者恨死了爸爸的猎枪？

　　（3）组内交流。

　　2、朗读课文，注意字音的纠正。

　　三、研读课文

　　联系课文解疑，想象说话，理解词语，体会作者对爸爸随意伤害小动物之恨。

　　1、联系课文相关小节（1、2小节），交流反馈。

　　鈥斺�敯迨椋夯魃艘恢幻览龅某岚蚨�天伤害小鸟小兽们

　　2、选择性想象说话。

　　（1）爸猎枪击伤的这只美丽的翅膀是一只蝴蝶或是一只小鸟的，蝴蝶和小鸟的命运会是怎么样的呢？

　　（2）冬天，爸爸的猎枪响起，击中或击伤了小鸟小兽们，他们的命运又会怎样呢？

　　3、穿插理解鈥溓柜�鈥潯�

　　引语：小动物们在爸爸的枪口下，呻吟着，可是爸爸却全然不顾。只要一看到这些动物们，他就忍不住拿起猎枪。课文中有一个词概括了爸爸喜欢用猎枪打猎这一特性鈥斺�斍柜�，这是一种可怕的嗜好。

　　（1）语鈥溓柜�鈥潯�

　　（2）瘾鈥澴中吴�斺�敳渴租�滒阝�潱换�累相同部首汉字。

　　4、小结：爸爸的枪瘾，使许多的小动物失去了自由，失去了生命，为此我恨死了爸爸的猎枪。

　　5、 有感情朗读1、2小节。

　　学生朗读，教师做多元化的评价。

　　6、引导板书质疑。

　　导语：课文中写道，爸爸用猎枪击伤了一只美丽的翅膀，鈥溛意�澋拿尉驮僖膊荒芊上枇恕�

　　随机板书：击伤一只美丽的翅膀

　　梦再也不能飞翔

　　（1）看着板书，你有什么疑问？

　　（2）预测学生的质疑：

　　①鈥溛意�澋拿问鞘裁矗�

　　②为什么爸爸用猎枪击伤一只美丽的翅膀，鈥溛意�澋拿尉驮僖膊荒芊上瑁�

　　引语：为了知道鈥溛意�澋拿问鞘裁矗�我们首先要了解鈥溛意�澏园职钟心男┫Ｍ�？学习课文的3、4小节。

　　7、默读课文，思考问题。

　　默读课文3、4小节要求：

　　（1）不出声，不动唇，字字过目。

　　（2）边读边思：鈥溛意�澏园职钟心男┫Ｍ�？

　　（3）用以下句式，组内交流。

　　鈥斺�斺�溛意�澫Ｍ�爸爸鈥︹�Γ�希望爸爸鈥︹��

　　8、交流鈥溛意�澏园职值南Ｍ�，感受作者的童真，有感情朗读3、4小节。

　　（1）根据句式交流鈥溛意�澏园职值南Ｍ�。

　　①深入思考：鈥溛意�澥前职值亩�子，平日爸爸会怎么照顾我？

　　②如果爸爸把小鸟、小兔想象成他的儿子，会怎么对待他们呢？

　　鈥斺�敻�据学生回答板书：让爸爸心中充满善良

　　（2）有感情朗读3、4小节。

　　①同桌朗读准备。

　　②交流朗读，师生评价。

　　评价标准：读准字音。读出作者心中美好的愿望。

　　9、小组讨论、交流。

　　（1）鈥溛意�澋拿问鞘裁矗�

　　（2）为什么爸爸用猎枪击伤一只美丽的翅膀，鈥溛意�澋拿尉驮僖膊荒芊上瑁�

　　四、复习巩固

　　1、你觉得这是个怎样的孩子？

　　板书小结：作者心中埋藏着一份爱鈥斺�敹孕《�物的爱！为此当爸爸用猎枪伤害小动物时，作者恨死了爸爸的猎枪；希望爸爸枪瘾来了时，把自己当成猎枪抗在肩上，希望爸爸把自己想象成一只小鸟，一只小兔，这样爸爸心中就充满了对小动物们的爱，小动物们能快乐的生活，这就是作者心中美丽的梦。

　　作者的梦实现了，就如同长上了一对美丽的翅膀，自由飞翔于空中。

　　2、小组竞赛，有感情朗读全文。