养成读报的好习惯 教案
小学语文苏教版第十一册 养成读报的好习惯 教案
《养成读报的好习惯》是一篇紧扣“读报”的说明文。具体介绍了如何读报的正确方法，指出养成读报的好习惯的必要性，具有很强的感染力。备课时，我的思路是这样的：自学课文――整体感知...
《养成读报的好习惯》是独立阅读课文，告诉我们一个浅显的道理——要养成读报的好习惯。道理一读就会明白。课文内容浅显易懂，在上课的时候我是放手让学生自学的。上课时我提出了两个问题...
课题：25、养成读报的好习惯一、教材解读：这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共七个自然段。第一至三自然段从日常的生活...
一、说教材《养成读报的好习惯》是苏教版十一册的最后一篇课文。这是一篇介绍读报常识和读报方法的说明文，主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望学生养成读报的好习惯。课文安排在教材的最后，又...
这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。这样的课文无须老师讲解，只要略加指点，放手让学生自己阅读就可以了。我感觉到，像这样的阅读教材，传统的教学，是学生被动、单一、接受的学习过...
一、说教材《养成读报的好习惯》是苏教版小学语文六年级上册，第七单元的一篇自读课文，也是全册为一篇篇自读课文。新课标对自读课文作了十分明确的教学要求：自读课文，让学生自读、自测，...
教学目标：1、读懂课文，理解“晨钟暮鼓”“郁郁葱葱”“莽莽苍苍”等词语，并积累这些词语。2、学习文中的比喻句，体会老方丈借喻说理诱导弟子的...
一、呈现中心话题：为什么把这片树林，把法门寺称为生命的林子呢？请同学们认真读课文，用心地读，仔细体会那些写林子，写法门寺的句子，看一看，这是一片怎样的林子，这是一座怎样的寺院。二、读“林子...
教学要求1、知识与技能（1）阅读本文，认识读报的重要性，了解读报的基本方法。（2）说出课文所讲的主要意思。（3）正确、流利地朗读课文。2、过程与方法通过阅读本文、理解课文内容的基础上，认识读报的重要...
教学要求：１．学会本课的生字、新词，理解词语的意思。能够正确、流利、有感情地朗读课文。２．知道读报的好处一级如何读报。联系上下文，理解重点语句。概括课文的主要内容。３．懂得为什么要养成读报...
一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课一个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借课文提供的语言材料，让学生了解报纸的一般内容，阅读报纸的一般方法...
[教学目标]懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。教学重点难点教学具准备及辅助活动[主要板书计划]读报的重要 几乎与吃饭一样必不可少如何读报 先浏览，再细读养成读报的好习惯 ...
教学要求：１、知道读报的好处以及如何读报。２、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。教学过程：一、自学课文。１、通读课文，了解课文内容。２、读准字音，读通课...
教学目标1.知道读报的好处以及如何读报。2.懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。重点难点：怎样才能养成读报的好习惯。教学准备自学课文：1.读课文，划出生字词...
一、教材分析：这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共七个自然段。第一至三自然段从日常的生活现象入手，提出并回答...-
