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安塞腰鼓

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《安塞腰鼓》教学实录

  • 沪教版六年级语文下册《安塞腰鼓》教学实录


    一、导入“安塞”师:(板书课题)谁来读课题?生:安塞腰鼓。师:“塞”是个多音字。读得很准!师:(出示地形图)大家看,这是一张中国地形图,安塞就在这里。它...
    日期:2016-02-29
  • 苏教版语文六上:《安塞腰鼓》教学实录之二


    一、读题目出示:闹腾腾。什么意思?热闹闹腾腾的后生什么意思?谁来说一群活力十足的后生没有敲鼓之前的后生是什么样的沉稳而安静。出示一齐读第一节。他们一旦打起腰鼓来又是什么...
    日期:2015-09-06
  • 苏教版语文六上:《安塞腰鼓》教学实录之一


    一、《安塞腰鼓》一文通过对安塞腰鼓表演场面的描写,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点,表现了陕北高原人民粗犷、豪放的性格。这是一篇诗化的散文,有着雄浑伟奇的画面,更有着...
    日期:2015-09-06
  • 六年级上册《安塞腰鼓》教学实录


    师:今天我们学习的是《安塞腰鼓》,刚才我们见面的时候,知道大家都已经预习过了。你们是怎样预习的呢?生:找出生词,标出节号。师:节号都标了吗?生词有没有注音?生:标了。师:谁来把你圈出的...
    日期:2015-01-13
  • 六年级下《安塞腰鼓》课堂实录


    师:今天,让我们一起走进陕北,来到黄土高原,去欣赏独具风味的安塞腰鼓。好,一起来朗读下,好吗?看!生(齐)朗读:一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被强震不断...
    日期:2015-01-12
  • 小学语文:《安塞腰鼓》课堂实录


    一、导入:师:上节课,我们初步领略了安塞腰鼓的独特魅力,理清了文章的段落结构,现在老师先来检查检查。(投影文章结构图)请大家把屏幕上的文章结构图填写完整。师:谁来试一下?生1:课文的1-4自...
    日期:2013-08-05
  • 小学语文:《安塞腰鼓》第一课时实录


    一。导入1生1:安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特...
    日期:2013-08-05
  • 《安塞腰鼓》课堂实录


    《安塞腰鼓》一文通过对安塞腰鼓表演场面的描写,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点,表现了陕北高原人民粗犷、豪放的性格。这是一篇诗化的散文,有着雄浑伟奇的画面,更有着与画面风格一...
    日期:2011-07-15
 
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