教学目标

　　1、学会6个生字，掌握生字的正确笔结构。

　　2、会背课文。

　　3、培养热爱美丽大自然的思想情操。

　　教学时间

　　两课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、 引入

　　（出示一束小野花）你喜欢鲜花吗？

　　贴出纸条：我最喜欢夏天满地的鲜花。

　　二、新授

　　1、哪个季节的喜欢最多？

　　（在鈥溝奶焘�澱飧龃氏禄�上红线）

　　2、鲜花多得怎么样？

　　贴出纸条： 这里一朵，

　　那里一朵，

　　真比天上的星星还多。

　　3、引读：我最喜欢鈥︹�φ姹肉�︹��还多。

　　过度（星星在什么时候出现？）

　　4、晚上花儿睡了，我不再打扰花儿了，就数着满天的星星。

　　出示纸条：到了晚上，

　　花儿睡了，

　　我数着满天的星星：

　　5、师：星星多吗？多得怎么样？

　　生读：鈥︹��

　　6、那么是花儿多，还是星星多？

　　（讨论）

　　7、师范读

　　8、合作小组读

　　9、小组个人表演读。

　　10、评一评谁读得好没，好在哪里？

　　三、试背（对快背的同学表示高度评价）

　　四、教学生字词。

　　1、 出示字词全体同学书空三遍，然后在书中描红。

　　2、 在田字格本上跟老师一起写，老师指导分析书写笔顺和格式。

　　五、布置作业：

　　3、 抄写生字词

　　4、 背书

　　教学后记：学生将鈥溦驸�澙锩嫒�横写成两横了。

　　第二课时

　　教学目的

　　1、看懂图案，理解课件，体会课文内容，通过读书展开想象，感受课文语言的优美、体会儿童的生活情趣，引发儿童对周围事物及大自然的关注及热爱。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

　　3、认识生字鈥溌�、颗、数鈥潱�及新偏旁鈥溡斥�潯�

　　4、提高学生理解和运用语言文字的能力。

　　教学过程

　　一、复习新知。

　　1、指名读生词，指导读准轻声。

　　2、齐读生词。

　　二、学习课文

　　1、读题，说说鈥溩钕不垛�澥鞘裁匆馑迹磕闫绞弊钕不兜氖鞘裁茨兀�