菩萨兵

(三年级下册)

抓住文章题目,读懂全文—《菩萨兵》

2008-10-14 作者:跬步千里 | 菩萨 藏族 题目 

  抓住文章题目,读懂全文

  张老师:同学们,我们要读懂《菩萨兵》这篇课文,你们知道该怎么样来读吗?

  聪聪:张老师,我们只知道这篇课文不好读懂,还真不知道有什么好方法。张老师,您就给我们讲一讲吧!

  张老师:好的。这篇课文我们可以采用“抓住题目,读懂全文”的方法。

  明明:张老师,请您给我们讲详细一点,好吗?

  张老师:好!这一篇课文的题目就涵盖了课文的主要内容和情感,“题目”,就是文章的眼睛呀!这篇课文就是围绕着题目来一层层写的。所以,要想读懂这篇课文,就要先弄懂题目的意思。你们知道“菩萨”是什么意思?

  亮亮:菩萨是传说中善良、慈悲、救苦救难而又无所不能的神。

  张老师:是的。那“菩萨兵”又是什么意思呢?

  明明:像菩萨那样的兵,具有菩萨心肠的兵。

  张老师:是呀!看来“菩萨兵”就是一个很了不起的美称,在文中是藏族民众对朱德领导的红军部队的称赞。抓住题目,我们就可以顺着一条线索来读书了。

  明明:张老师, 那这条线索是什么呢?

  张老师:好。我们一起来看看。请你们看着这个题目想一想,看看自己会提出哪些什么问题来。

  聪聪:在这之前,藏族同胞是怎么看这支部队的呢?

  明明:朱德和他的红军战士为藏族同胞做了什么事情?

  亮亮:为什么藏族同胞称他们为菩萨兵呢?

  张老师:哈哈!你们几位同学真是聪明。你们已经找到了读懂这篇文章的线索。只要你们在课文中找到了这些问题的答案,把答案连起来,再写下来,读一读,你就会读懂这篇文章了。今天,老师教给你们一个读书的方法,那就是抓住文章的题目来读懂全文。希望你们记住这种方法,并要在以后的阅读中自觉运用。

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《抓住文章题目,读懂全文—“菩萨兵”》摘要:篇课文,你们知道该怎么样来读吗? 聪聪:张老师,我们只知道这篇课文不好读懂,还真不知道有什么好方法。张老师,您就给我们讲一讲吧! 张老师:好的。这篇课文我们可以采用抓住题目,读懂全文的方法。 明明:张老...
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