生：种。

　　师：用文中一个字就是――

　　生：“栽”。（师板书：栽）

　　师：就那么轻轻地走，悄悄地栽——来，你们几个小伙伴读读第一节。

　　师：就那么悄悄地来，小心地栽――来，让我们一起栽下一株紫丁香（一起读第一节）。

　　二）、学习2-5节

　　师：孩子们希望紫丁香能给老师做些什么呢？四人小组合作学习，建议：

　　可以每人朗读一节，然后用自己的话说说，你想让花儿为老师做什么？你怎么想的？再把你的想法感受融进朗读中。

　　生自读，小组交流。

　　全班交流：

　　师：你们知道孩子们的心愿了吗？他们想让紫丁香给老师做些什么？

　　生1：我从第二节中知道孩子们想消除老师一天的疲劳。

　　师：“疲劳”还可以说是-------

　　生1：疲倦

　　生2：劳累

　　师：你们认为老师一天辛苦吗？老师一天要做些什么？

　　生1：老师要给我们上课。

　　生2：老师要给我们改作业，还要给我们订正。