谈礼貌

(五年级下册)

《谈礼貌》第二课时教学设计(3)

2008-10-14 作者:实验小学王斌 |  

  五、自创名言,升华主题

  1、除了书上这些古训、俗语外,古今中外还有许多人对礼貌有着精典的谈论,他们的精妙的语言成了名言,相信大家收集了不少,谁来交流一下?

  2、谈论到现在,你肯定对礼貌有着很深的感悟,你心中肯定也有精妙的一句话,请你写出来,让它成为你的名言。

  3、写名言交流。

  六、总结写法

  1、依据板书,小结整篇文章的写作方式。

  (三个故事,先是讲故事,后说道理;整篇文章总说道理,故事举例,最后在强调讲礼貌的重要性,总分总的写法。)

  七、作业

  在你身边肯定有不少讲礼貌的故事,希望你们能举行一个“讲礼貌好处多”的主题队会,在会上交流交流身边的讲礼貌故事,在班中形成一股讲礼貌的风气。我希望到时能成为你们的嘉宾。

  板书:

  谈礼貌

  礼貌待人     问路(历史)

  乘车(身边)   和谐、美好

  优良传统     理发(名人)

  总       分        总

  第十四届希望杯语文评优课一等奖教案

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