《孔子游春》教学设计四
一、品读课文第二自然段
1.(板书:春)读。同学们,当看到鈥湸衡澱飧鲎盅鄣氖焙颍愕哪院@锷料至诵┦裁茨兀肯氲侥男┟杌娲禾斓某捎铩⑹浠蛘呤蔷实钠瘟四兀
刚才这位同学所背诵的节选自现代著名散文作家朱自清《春》一文之中,请大家自由读一读,边读边体会朱自清笔下美妙迷人的春天。
出示幻灯片1:春天像刚落地的娃娃,从头至脚都是新的,他生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
操作提示:学生说到就展示幻灯,请大家齐读。反之,则不出现。
2.同学们,春天就是这样生机勃勃、多姿多彩、如诗如画,我也给大家带来了一段描绘春天的文字,我们一起来看看。
出示幻灯2:阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语鈥︹
①请大家小声地读一读这段文字,用心去体验、享受这美好的春光。
②这段话中有你不认识的字吗?
▲知道鈥溬筲澥鞘裁匆馑悸穑浚媳钡某ざ冉锈溬筲潱湽汊澥侵付鞯某ざ取#┕阗螅恢竿恋氐某ず涂怼
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③扫除了这些拦路虎,相信大家一定能够把这段话读得更加通顺、流畅。
同学们,这段文字我非常喜欢。读完一遍,我就忍不住读第二遍、第三遍,每读一遍感受就更深一层,我多么想把自己读后的体会拿出来与你们共同分享啊!你们有与我分享阅读体会的愿望吗?可得要准备充分吆!下面请大家再用心地读读这个段落,一边读一边想象,把这段文字所描绘的美景在你的脑海里显现出来,能做到吗?
④看到那美妙的景象了吗?你们也喜欢这段文字吗?能把你们的阅读感受拿出来一道分享吗?
▲是啊,春天是五彩缤纷生机勃勃的!你们看,金色的阳光,粉红的桃花,嫩绿的柔柳,青青的小草,再加上泗水的绿波,构成了一幅色彩绚丽的画面,多迷人人啊。
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