《江南春》课堂实录(2)
我指着“旗”问孩子知道怎么读吗?他们当然能读。
我突然叫起来一个同学,问他知道我叫他们干什么吗?
他说不知道。
不知道,依然举手,说明你很自信,是吗?
那家伙点点头,要知道他平时极少举手的。
你怎么把这个字给记住?
把日期的期右边的月改成左边的方。
有学生说错。
达愿指着窗外的旗杆上的国旗说,看看那个就知道了。
马上有人反对:看那个只能知道旗帜的样子,又没有告诉我们怎么写这个字?
又一人方法不对。
接着又一高人出现:旗帜是方方正正的,所以用方字旁……
我这时总结:其实这个字分三部分来记忆,第一部分是方字旁,第二部分是撇横,第三部分是其。我们来看,方这个偏旁表示——意思,那么其表示的是——读音。是的,这个字是一个形声字,大家在记忆一下。
现在跟着我来写写看。
■ 三
我看读准已经可以了,于是转向理解诗歌的意思:咱们听好,有人说诗是最精练的语言,这样一首诗把标点符号,题目都算进去,总共的字数是——35。可是,这35个字组成的这首诗的语言非常简练,意思是很丰富的,你能读懂多少呢?它里面的一个词可能要用一句话来解释。下面请你试着解释解释。
四分钟后,我说:现在我们来看,题目不用解释了,剩下的你理解了什么?还有什么不理解?都可以来说。
徐凯:在南朝的时候大约有四百八十座寺庙。
有人有意见:五百座的。
生:在南朝修建的几百座寺庙中还有多少座存在在这烟雨之中呢?
他显然是读课外资料中的解释。
“你说的是几百座,他说的是大约四百八十座……”我在启示点什么。
生:大批佛教寺院。
生:这四百八十寺不是真的是这么多,是虚张。比如过江千尺浪,千尺其实没有千尺。
师:虚张?虚张声势?
生:夸张。
师:其实也不是夸张,是虚指。“过江千尺浪”这里的数字是夸张,在今天学的这首诗里不是实际的数字,但没有夸张。据我掌握的资料表明,南朝时候建造了五百多座寺院,这里的480其实是大概的数字。所以刚才有同学用大约,有同学用大批,有同学用几百,这些都是可以的。
师:那么南朝四百八十寺的意思是?
生:在南朝的时候,大约建造了480座寺院。