（2）　　　 联系你的了解，说说喝水泛滥成灾的危害

　　（3）　　　 指导朗读，读出河水的“凶猛”

　　（4）　　　 可见，洪水泛滥成灾时是多么可怕。如果有了森林的保护，洪水就不会泛滥成灾，所以说，——森林还具有拦住洪水的作用，它实在是太重要了！

　　板书：拦住洪水（大水库）

　　3、 指导理解“森林水库”

　　（A、树冠挡住水；B、树干、落叶吸收水；C、土壤储存水。）

　　教师：原来，森林和水库一样可以蓄水，在雨水多时森林储存雨水，在雨水少时森林可以把储存的雨水再释放出来，供应植物生长的需要。可见，森林确实就像一座大水库。课文中是怎样说的？把这句话读一读。指导读好反问句

　　森林是多么的重要，如果它被砍光了，大河里的水就会（泛滥成灾）。

　　4、齐读课文第二段，要求能正确地读出小云雀和妈妈的感情。

　　过渡：小云雀跟着妈妈到外面转了转，看到了由于人们乱砍滥伐，使茂密的森林变成了贫瘠的沙漠，河水泛滥成灾，感到森林实在是太重要了！她们飞回了居住的那片森林，小云雀对森林又有了什么新的认识呢？

　　四、学习课文第三段：（11—13）

　　1、 自由读课文第三段，思考：这一段你从哪里感受到森林实在太重要了！

　　2、 学生交流：夏天……冬天…… 板书： 森林里　 夏凉冬暖

　　3、 指导理解：森林也是一个巨大的空调器

　　森林和空调器有什么相似的地方？板书：调节温度（空调器）　

　　4、 教师小结：森林实在是太重要了！

　　5、 指导朗读

　　五、练习说话

　　1、教师：小云雀认识到了森林实在是太重要了，她要邀上小伙伴一起去沙漠植树，把沙漠变成绿洲，那她会怎么把自己的认识告诉伙伴呢？请你以“森林实在是太重要了！　　　　　　　　　　　　　　　　 ”开头，说一段话。

　　2、学生自己准备、练习。

　　3、同桌交流

　　4、指名交流

　　五、总结课文

　　1、 教师：到沙漠里去种树，植树造林，让沙漠变成绿洲，这是小云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿，学到这里，同学们，你们有什么想法，你们想说什么，用一两句话写下来。

　　2、 交流

　　六、布置作业：课外拓展

　　教师：森林的作用其实还有很多，希望同学们通过网络或阅读资料，继续去了解森林还有哪些作用？