3A Unit 4　 Goodbye(3)

　　第二课时

　　教学内容：

　　B Look and learn :a bookcase, a desk, a bed, a sofa, a fridge, a chair, a table, a telephone.

　　教学目标：

　　1、能理解、会说单词a bookcase, a desk, a bed, a sofa, a fridge, a chair, a table, a telephone.

　　2、能听懂教师简单的课堂用语，并能作出相应的反应。

　　3、鼓励学生多说、多用英语。

　　教学重点：

　　学生能够认识，会说，会用B部分的单词。

　　教学难点：

　　要求学生掌握B部分单词中元音字母的发音，尤其是一些双元音。

　　教学准备：

　　磁带、录音机、图片、多媒体课件。

　　课前在黑板上写下课题：Unit4 Goodbye

　　教学过程：

　　Step1 Warming-up

　　Sing 《Hello》《 Hi, Nancy !》师生互动。

　　Free talk

　　Hello, everyone ! Good morning, everyone…以及围绕上节课所学句型

　　Step2 Presentation and practice(1)

　　Ss learn to say new words. (bed, bookcase, desk, chair, table)

　　1. T: Boys and girls, let’s go to my bedroom.

　　引导学生提问What’s this?

　　T: This is a bed. (Ss read after the teacher: a bed, a bed, this is a bed ,this is a bed .) (升降调朗读)

　　T: Look at this bed, what colour ?

　　S: Pink./ A pink bed.

　　T: Now, boys and girls, let’s say a chant, ok?

　　(A bed, a bed, this is a bed ,a pink bed, a pink bed, I like a pink bed.)

　　Practice in pairs.

　　Check and say one by one.

　　2. 同法教单词 bookcase.

　　3. T: Boys and girls, let’s play a game. Ok?

　　S: Ok.

　　教师在黑板上画出某物品的简笔画，学生根据教师的笔势进行猜测，先猜出的有奖励。（没教的单词可以用中文）

　　引出单词desk , chair ,table.

　　Read the new words after the teacher.