庐山的云雾

(三年级上册)

《庐山的云雾》第二课时简案及资料

2008-10-27  | 庐山 忘返 瞬息 

  教学要求:

  1、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。

  2、学会生字,练习用鈥溞憷鲡潯⑩溋髁碘濃溤炀洹

  3、学习二三节,体会总分段式。

  4、情感受到大自然美景的熏陶,美的教育。

  一、导入:

  见过山吗?凡是山都会有什么?

  2、这些,庐山都有,可它为什么 与其他山不一样,显得很神秘呢?(鈥溕剑嗷帽洌野烟齑檀b潱

  抓鈥湵浠梦蕹b

  3、你知道什么可以称之为鈥湵浠梦蕹b

  二、抓抒情句导读全文

  出示:云雾笼罩的庐山,真令人流连忘返。

  流连忘返什么意思?你在什么地方流连忘返?

  作者流连在何处,流连着何物?相信你读了全文会明白的。

  三、自读全文,思考,不懂的打鈥湥库

  全班交流

  1、流连在何处?(山上、山道、山腰)

  流连着何物?此物有何神秘?

  2、学第二节

  (1)、你最喜欢读哪一句?读中议

  (2)还有什么姿态?

  (3)句子与句子之间有什么关系?

  3、学第三节

  (1)它的第一句与其它几句也是总分结构,全节都是围绕鈥溗蚕⑼虮洌衡澙葱础

  (2)理解鈥溗蚕⑼虮洌衡

  (3)哪一句你感到最富鈥溗蚕⑼虮洌衡

  (4)还有什么变化?

  4、学习中你还有什么问题?

  四、小结。

  1、齐读最后一节。

  2、作者忘记了回家,你想对他说些什么?

  毛泽东诗词欣赏

  毛泽东 《七绝》

  一九六一年九月九日

  暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。

  天生一个仙人洞,无限风光在险峰

  庐山概况

  庐山,是我国享誉古今中外的名山,雄踞于江西省北部,紧靠九江市区南端。可谓一山飞峙,斜落而俯视着万里长江,正濒而侧影着千顷阔湖,山青水秀景色泛胜。由长江、庐山、鄱阳湖相夹地带,才会形成襟江带湖、江环湖绕,山光水色、岚影波茫之景象。故古人云:鈥湺攵肟锫剑烀旖溻潱稳萸〉胶么ΑR舱蚴侨绱耍讲挪焕⑽环渎攘Φ奶烊簧剿怼

  庐山是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。它经过漫长复杂的地质运动:早在震旦纪就在浅海底开始沉积,经过鈥溌懒涸硕澛呗冻鏊媸艿斤蹦ィ笙鲁裂兔煌粞蠛K痰孟蠢瘢敝涟综鸭褪狈⑸溠嗌皆硕潱破疴滖拗邂澆ㄌ沃匦侣冻鏊妫峡樾ㄐ蜕降墓羌埽志て诨└哺牵剿氖兰湍┑厍虮渑倬苛业谋ò矗蚨炀土舜掎凸峦唬酷射烊鳎劭」钜欤糖芯缌摇

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《“庐山的云雾”第二课时简案及资料》摘要:山道、山腰 流连着何物?此物有何神秘? 2、学第二节 1、你最喜欢读哪一句?读中议 2还有什么姿态? 3句子与句子之间有什么关系? 3、学第三节 1它的第一句与其它几句也是总分结构,全节都是围绕瞬息万变:来写。 2...
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