人教:22《富饶的西沙群岛》第二组(10)
● 大龙虾样子威武。(给威武找近义词神气、威风做动作理解划过来划过去)
● 重点学习鱼:出示写鱼的句子,齐读
同桌讨论——交流:
①这段话是围绕哪一句话写的?(可存疑)
②写了鱼的什么特点?(样子各异,数量多)
△读写样子各异的句子,在挂图上找出相关的鱼。
仿照这句话用有的——有的——的句式说说图中其他鱼的样子(抓住特点)
△理解句子正像人们说的哪样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。
这句话的意思是1、西沙群岛的海里,左一半是水,右一半是鱼。
2、西沙群岛的海里,有一半是水,还有一半是鱼。
3、西沙群岛的海里鱼很多。
用自豪的语气有感情朗读句子,
③再分析这段话是围绕哪一句话写的?
各种各样的鱼,多得数也数不清。比一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。更明确的概括了鱼样子各异,数量多的特点。所以各种各样的鱼,多得数也数不清。这句话更合适。
④有感情朗读
4、齐读第三段。
5、三四两段话都是用并列段式写的,找出他们的不同之处?
(第三段的并列事物间没有衔接句。)
只要符合在一段话里并列的写了两种或两种以上的事物,不管有没有衔接句都是并列段式。
四、复习、作业
1、有感情朗读三、四两段
2、 说说通过这节课的学习,你对西沙群岛有了哪些新认识?
3、 听写词语
4、 摘录本课中的好词佳句(★好生仿照第三段用并列段式写一段话。如动物园的动物等)
板书: 珊瑚 形状美
海参 动作缓慢
海底 水产丰富 大龙虾 样子威武
西沙群岛 鱼 样子各异,数量多
海滩上贝壳美丽、海龟有趣
第三课时
(一) 教学目标:
1、学习五、六段,总结全文。
2、总体感受西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国山河的思想感情。
3、学会用美丽富饶、无所不有造句。
(二) 教学重难点:
重点:感受西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国山河的思想感情。
难点:用美丽富饶、无所不有造句
(三)课前准备:实物投影
(四)教学过程:
一、复习
1、根据意思写词语
形容什么都有 ( )
物产丰富 ( )
形容很神气的样子 ( )
形容各种各样奇怪的事物 ( )
2、齐读课文2---4段,说说这几段写了西沙群岛的哪些景色。
二、学习第五段
1、齐读,思考这段话是按什么段式写的,回忆总分段式的学习方法。
2、用总分段式的学习方法自学第五段,完成作业7
3、反馈:这段话是围绕哪一句话写的?(西沙群岛夜市鸟的天下。)
分述部分从哪几个方面对总起句做了说明。
校对作业7 这段话是从鸟多,鸟蛋多,鸟粪多,这三个方面来说明总起句的意思的。
三、学习第六段