● 大龙虾样子威武。（给威武找近义词神气、威风做动作理解划过来划过去）

　　● 重点学习鱼：出示写鱼的句子，齐读

　　同桌讨论——交流：

　　①这段话是围绕哪一句话写的？（可存疑）

　　②写了鱼的什么特点？（样子各异，数量多）

　　△读写样子各异的句子，在挂图上找出相关的鱼。

　　仿照这句话用有的——有的——的句式说说图中其他鱼的样子（抓住特点）

　　△理解句子正像人们说的哪样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。

　　这句话的意思是1、西沙群岛的海里，左一半是水，右一半是鱼。

　　2、西沙群岛的海里，有一半是水，还有一半是鱼。

　　3、西沙群岛的海里鱼很多。

　　用自豪的语气有感情朗读句子，

　　③再分析这段话是围绕哪一句话写的？

　　各种各样的鱼，多得数也数不清。比一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。更明确的概括了鱼样子各异，数量多的特点。所以各种各样的鱼，多得数也数不清。这句话更合适。

　　④有感情朗读

　　4、齐读第三段。

　　5、三四两段话都是用并列段式写的，找出他们的不同之处？

　　（第三段的并列事物间没有衔接句。）

　　只要符合在一段话里并列的写了两种或两种以上的事物，不管有没有衔接句都是并列段式。

　　四、复习、作业

　　1、有感情朗读三、四两段

　　2、 说说通过这节课的学习，你对西沙群岛有了哪些新认识？

　　3、 听写词语

　　4、 摘录本课中的好词佳句（★好生仿照第三段用并列段式写一段话。如动物园的动物等）

　　板书： 珊瑚 形状美

　　海参 动作缓慢

　　海底 水产丰富 大龙虾 样子威武

　　西沙群岛 鱼 样子各异，数量多

　　海滩上贝壳美丽、海龟有趣

　　第三课时

　　（一） 教学目标：

　　1、学习五、六段，总结全文。

　　2、总体感受西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国山河的思想感情。

　　3、学会用美丽富饶、无所不有造句。

　　（二） 教学重难点：

　　重点：感受西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国山河的思想感情。

　　难点：用美丽富饶、无所不有造句

　　（三）课前准备：实物投影

　　(四)教学过程：

　　一、复习

　　1、根据意思写词语

　　形容什么都有 （ ）

　　物产丰富 （ ）

　　形容很神气的样子 （ ）

　　形容各种各样奇怪的事物 （ ）

　　2、齐读课文2---4段，说说这几段写了西沙群岛的哪些景色。

　　二、学习第五段

　　1、齐读，思考这段话是按什么段式写的，回忆总分段式的学习方法。

　　2、用总分段式的学习方法自学第五段，完成作业7

　　3、反馈：这段话是围绕哪一句话写的？（西沙群岛夜市鸟的天下。）

　　分述部分从哪几个方面对总起句做了说明。

　　校对作业7 这段话是从鸟多，鸟蛋多，鸟粪多，这三个方面来说明总起句的意思的。

　　三、学习第六段