小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

2009-08-05  | 火柴 算式 奥数 

  火柴棍游戏的另一种形式是摆算式。

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  用火柴棍可以摆出下列数字和符号:

  这些数字和符号,在去掉或添加或移动火柴棍后有些可以相互变化。例如:

  添加1根火柴,可以得到

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  去掉1根火柴,可以得到

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  移动1根火柴,可以得到

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  其中鈥溾啋鈥澅硎锯溈杀湮潯

  做火柴棍算式游戏就是利用这些变化,改变算式,使之符合题目要求。

  下面举的几个例子,只要仔细观察答式,就可以明白是如何按规定变化的,因此就不再进行过细说明了。

  游戏1下面火柴棍摆的算式都是错的。请在各式中去掉或添加1根火柴棍,使各式成立:

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  解:(1)去掉1根,可变为

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  (2)添加1根,可变为

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  (3)去掉1根,可变为

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  游戏2在下列各式中只移动1根火柴棍,使错误的式子变成正确的算式:

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

  解:(1)把221中的1移到等号右边使1变成7。

  小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)

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《小学三年级奥数专题(十四)火柴棍游戏(2)》摘要:1根火柴,可以得到 去掉1根火柴,可以得到 移动1根火柴,可以得到 其中→表示可变为。 做火柴棍算式游戏就是利用这些变化,改变算式,使之符合题目要求。 下面举的几个例子,只要仔细观察答式,就可以明白是...
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