富士山 日本最高峰，海拔3776米。日本人奉为圣岳，是日本民族的象征。它是一座活火山，已喷发过18次，山上现有一巨大火山口。山顶终年积雪。北麓有五个湖泊，映照着皑皑白雪，湖光山色，风景优美，是著名的游览胜地。

　　金字塔古埃及法老的陵墓。因平整的方锥体三角形侧影类似中国的“金”字，中国人称为金字塔。金字塔规模宏伟，现存80座。其中胡夫金字塔最高最大，全用石料建成，高146米，底边长230米。据估计，建成此塔需要230块石料，每块重25吨。自古以来，金字塔一直被视为世界奇迹。

　　澳大利亚大草原 澳大利亚称之为“骑在羊背上的国家”，袋鼠是其特有的物种。

　　（4）、师生轮读这一部分，重点指导读4、8自然段。

　　读第四、八自然段时，要求语气活泼欢快，读出丹丹的高兴惊奇之情。

　　（5）、出示小黑板，读重点句子“日本小朋友正在富士山下放风筝。”

　　用“正在”说句子。

　　（6）、齐读最后一自然段。生问：“五大洲”指的是什么。

　　师：问得好。

　　出示地图，了解五大洲。“五大洲”指的是亚洲、美洲、欧洲、非洲、大洋洲。

　　6、有感情地朗读全文。

　　7 拓展

　　师：丹丹在世界之窗还看到了什么？请2~3名学生回答。

　　（出示印度的泰姬陵图片，美加分界处的尼亚加拉大瀑布图片等补充说明）

　　8、结束

　　师：世界之窗美吗？（美！）好玩吗？（好玩！）那节假日里，请爸爸妈妈带你们到长沙世界之窗去玩个痛痛快快！

　　板书设计：　24世界之窗

　　美国迪斯尼乐园

　　法国埃菲尔铁塔

　　日本富士山

　　埃及金字塔

　　澳大利亚大草原

教学要求：

　　1、认识16生字,其中会写“之、唐、竖、琴、及、极”7个字。

　　2、练习正确、流利地朗读课文。

　　3、初步了解一些国家的风景名胜。

教学准备：

　　迪斯尼乐园、埃菲尔铁塔、富士山、金字塔、澳大利亚大草原等图片各一张、世界地图一幅、生字卡、小黑板、把教室布置成一个“小世界之窗”

教学重点和难点：

　　重点：掌握7个生字的音、形、义；朗读课文。

　　难点：了解一些国家的风景名胜。