《长城》这篇课文向同学们介绍了长城的雄伟气势，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。

　　课文分四段介绍长城，我们可抓住文中四个关键字来理解课文的深刻内涵。

　　抓住鈥湷も�澴郑�远观长城气势雄伟的形象。文章开头写道：鈥溤犊闯こ牵�它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。鈥澱飧鲂蜗蟮谋扔鳎�把长城蜿蜒曲折、雄伟壮观的气势完全展现在我们面前。接着用具体的数字说明长城的鈥湷も�潱�使长城的形象在人们心中直观化、具体化。

　　抓住鈥溂徕�澴郑�近看长城高大坚固的构造特点。

　　鈥溊吹匠こ墙畔骡�澋忝鹘�看。鈥溞拗�在八达岭上鈥澘杉�长城巧妙地利用了自然形势，地基之鈥溂徕�潱唤幼沤樯艹こ墙ㄖ�材料之鈥溂徕�潻ぉも�溇薮蟮奶跏�和城砖鈥潱辉俳补乖焐柚弥�鈥溂徕�潻ぉこ乔蕉ァ⒊乔酵舛庾佑氤翘ǖ慕樯芰疃琳叨怨乖斓募峁躺钚挪灰伞�

　　抓住鈥溨氢�澴郑�颂长城的建设者。作者此时笔锋一转，由鈥溙ぷ欧阶┾�濃�湻鲎盘跏�鈥澚�想到了修筑长城工程的浩大、艰巨，联想到了在当时条件下，建设者们就靠着无数的肩膀无数的手，往陡峭的山岭上搬运鈥溡豢橛辛饺�千斤重鈥澋拟�準�不清的条石，从东头的山海关到西头的嘉峪关鈥潯Ｎ颐且膊唤�想到：从东边要经过北国雪原，西边要越过戈壁大漠。修筑长城的工人，不但要付出艰巨的劳动，更要有非凡的创造力。我们同作者一道赞叹：鈥湷こ鞘俏奘�劳动人民的血汗和智慧凝结成的！鈥�

　　抓住鈥溒驸�澴郑�赞长城的历史地位。文章末段，作者用有力的一笔作结，赞美长城是举世无双的、气魄雄伟的工程，是鈥溡桓鑫按蟮钠婕ｂ�潯�

　　此时，所有读者自会明白，长城是中华民族古老文明的象征，是中华民族勤劳、勇敢、智慧、富于创造力的历史见证。