《孔子游春》说课稿
吴中区木渎第三小学
陆永华
各位老师:
大家好!
今天我说课的内容是苏教版第十二册语文教材第四组中的一篇课文,课题是《孔子游春》。这是一篇文质兼美的散文,它主要写了孔子带领他的弟子一起到泗水河边游玩,孔子借河水来教育他的弟子们做人的道理,表达了孔子师生之间的真挚情感,同时也说明了孔子是一个善于教育弟子的名师。
学情分析:
根据教材的特点和六年级学生的语文素养,特别是考虑到我们的学生平时的课外阅读量比较少,对这类文章接触的不是很多,故理解这篇文章的深刻情感时有一定的困难。
我从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观,三个纬度特制定教学目标如下:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,能够把自己的体会通过朗读表达出来。
2、能够学会并运用本课的7个生字,并能理解和运用由本课生字组成的词语。两条绿线内的2个生字只要认识就行,不一定要会书写。
3、通过具体的语言材料,让学生通过多种形式的朗读来感受泗水河畔景色的优美,同时也感悟一下孔子通过河水对弟子的教诲,并从其中受到深刻的教育,用与自己日后的为人处事。
其中目标一和二是教学的重点,目标三既是教学的重点,又是教学的难点:
为了达成以上教学目标,分两课时组织教学。下面简单说说第一课时的教学。
我将主要通过鈥溗亩菱澕赐ü佳远痢⒓觳槔识痢⒖鸪刀梁湍练侄问迪秩醚芄欢镣ǹ挝模私庾执剩砬蹇挝牟愦巍
首先,与学生交流有关孔子的知识,教师在学生的讲述情况下,做一个简单的总结,然后直接引入本课的学习。
紧接着就安排四读:一读是自读课文,要求把课文读正确、读通顺,以扫除字词障碍。二是检查朗读,指名要求学生按照自然段和课文的具体内容来朗读课文,其间,要抓住时机来认识一些容易读错的字鈥滍潯⑩溑镶潱灰约扳溡稹⒗解澥乔氨且簦烩溠筲澥呛蟊且舻取M痹诩觳槔识恋耐保ü瞪钍导屎蜕舷挛牡哪谌荨⒉樽值洹⑼Ы涣鞯榷嘀址椒ɡ蠢斫忖溗究占摺⑽挛亩拧⑸钏际炻恰⒉喽闾⑼拼恰⑸畎隆⒁馕渡畛も︹︹澋却视锏囊馑肌H悄量挝模砬逦恼侣雎纾趾枚温洌⒘私饷慷蔚囊馑己投斡攵沃涞南嗷チ怠K氖侨醚糇约合不兜亩温浣凶杂傻睦识粒缓蠼淌χ该醚烈幌伦约合不兜亩温洌淌Ω菅睦识燎榭鲎魇实钡钠澜埠椭傅肌
最后布置作业:抄写文中的新词,并对着第二个练习题好好描一下,加强一下生字的学习效果。
接下去我就重点说说第二课时的教学设计。这一课时我打算按鈥湼聪暗既耄远磷晕颍粮形颍卣寡由焘澱馑母龌方诶唇薪萄В瓿杉榷ǖ慕萄勘辍
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