牛津英语 1A Unit 2 Good morning 教案(4)

　　T: （出示一张下午的图片）

　　Good afternoon! ...

　　S: Good afternoon! Miss Lu. (开火车式练习)

　　2.同法教授Good evening.

　　（可依据学生掌握程度适当拓展：Good night）

　　3.选取一些有趣的照片，让学生看图判断图上的时间是morning, afternoon,还是evening.

　　4．根据图片，同桌练习Good morning ,Good afternoon，Good evening.

　　5．Play a game:

　　掷骰子，跳房子。

　　让学生按照骰子的数字，根据相应的画面说出Good morning, Good afternoon, Good evening。

　　Step 3 Assign homework

　　（1）听录音，读B部分单词。

　　（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。

　　（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

　　1A Unit 2 Good morning

　　第三课时

　　教学目标：

　　1．能听懂常用问候语Good morning/afternoon/evening，能根据对话的场景正确使用Good morning/afternoon/evening问候他人，并对他人的问候作出反应，语音语调正确

　　2．能听懂、会说morning, afternoon, evening这三个单词，发音准确。

　　3．能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人并作出适当的回应，并做自我介绍。

　　4．能正确地演唱本单元的歌曲。

　　教学重点：

　　1．能正确地运用日常交际用语Good morning/afternoon/evening并能在相应的场景中表演运用。

　　2．能正确地认读本单元的四个单词morning, afternoon, evening。

　　教学难点：

　　正确地认读本单元的四个单词morning, afternoon, evening。

　　课前准备：

　　1.多媒体光盘

　　2.图片

　　板书设计：

　　Unit 2 Good morning

　　morninig　 图Good morning

　　afternoon 图Good afernoon

　　evening图Good evening

　　教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　1. Free talk

　　T: Class begins.

　　Ss: Stand up.

　　T: Hello, boys and girls.

　　Ss: Hello, Miss Lu.

　　T: Hello.