Module 6 Music 教案

　　Module 6 Music

　　Unit 1　 This girl is better.

　　第一节（40分钟）

　　一、　　　 教学准备与分析

　　1、教学内容

　　学生用书：第六模块第一单元活动1、2、3、

　　活动用书：第六模块第一单元活动 3、4

　　2、教学目标

　　2．1技能与知识目标

　　A．基本要求

　　基本能听懂会说、会读、会写voice, think, better, agree, worse, quiet.

　　基本能听懂、会说、会读句型: A is better(worse) than B. This … is good(bad). This … is better(worse).

　　B．初步要求

　　初步掌握 词汇first, 在复数前面加“the”的用法。

　　C．巩固复习

　　复习词汇: good, like, winner.

　　复习句型：Who is that little boy? It’s 　…　　 Tom is the winner.

　　2.2运用能力目的

　　运用句型A is better(worse) than B. This … is good (bad).　 This … is better(worse). 让学生能够对事物进行客观的评价和比较，并发表出自己的看法与见解。

　　2.3素质教育（文化、情感态度、策略）目的

　　培养学生主动用英语与他人交流，能积极与他人合作，共同参与，合作完成学习任务。

　　通过对本课的学习，让学生学会对事物进行分析与评价，培养学生的观察能力。

　　3、教学重点

　　词汇：voice, think, better, agree, worse, quiet。

　　句型：A is better (worse) than B. This … is good (bad). This … is better (worse).

　　4、教学难点

　　Voice, think, 的发音

　　5、教学任务

　　A．学习任务：

　　学习词汇：voice, think, better, agree, worse, quiet.

　　学习句型：A is better (worse) than B. This … is good (bad). This … is better (worse).

　　B．运用任务：

　　运用任务:小小鉴赏家

　　6、教学用具

　　教学用书、录音机、磁带、单词卡片、图片、钢笔

　　二、 教学程序

　　1、热身复习

　　活动1、教师语言：Let’s say a chant together.(一组一句地合作朗诵诗歌Molly’s hair is shorter.)