语言的魅力

(四年级下册)

《语言的魅力》教案设计之二(3)

2011-04-20  |  

  我什么也看不见!

  春天到了,可是我什么也看不见!

  巴黎街头文质彬彬的绅士看到了:春天到了,可是,我什么也看不到。

  放学回家说说笑笑的孩子们看到了:春天到了,可是,我什么也看不到。

  架着高级马车的商人看到了:春天到了,可是,我什么也看不到。

  形形色色的路人看到了:春天到了,可是,我什么也看不到。

  3、对比的力量

  师:再读

  我什么也看不见!

  春天到了,可是我什么也看不见!

  1)强烈的对比和反差,一个“可是”使结果一个天,一个地,春天意味着什么?光明、美好。

  2)盲人意味着?什么也看不到。

  3)如果两件事没有联系可能没有什么,一个“可是”话锋一转,把二者联系起来,自然让过往的行人想到很多。

  这位盲老人一生中从来没有看到过这么美丽的景象,人们都会产生同情心,所以都会帮助这位老人。人们的这时的感觉是什么?悲凉,同情之心犹然而生。他们纷纷解囊相助。板书(解囊相助)

  2、一句话为什么会产生如此的变化?

  师:一句话为什么会产生如此的变化?魅力在哪里?仅仅是书上写得富有诗意和感情吗?魅力还在哪里?在于能打动人心,触动人的情感,诗人用这六个字触动了那些无动于衷的人们内心美好的一面,唤醒了人们藏在深处的同情心。拨动了感情深处的心弦。

  古人云“一言可以定国”。“一言可以丧邦”,“三寸之舌,强于百万之师”。这就是语言的力量和口才的作用。历史的列车正飞驰在现代化的道路上。语言的力量和口才的作用有增无减、据说,美国人在第二次世界大战时,曾把舌头(演讲与口才)、原子弹和金钱称为赖以生存和竞争的三大战略武器。而在现代的社会里,演讲和口才作为现代人的重要标志,却是人们的普遍共识。

  四、迁移阅读法,延伸体会语言的魅力。

  1、举例子,谈谈语言的魅力所在。

  师:是能唤起人们同情心的语言才是有魅力的吗?不仅仅是,这样的理解是片面的。那些能带给人们力量,信念,激发人们向上,给人以安慰、鼓励帮助的话都是有魅力的!

  激励的力量

  卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩。他9岁的时候,他父亲将继母娶进家门。当时他们是居住在弗吉尼亚洲乡下的贫苦人家,而继母则来自较好的家庭。他父亲这样介绍卡耐基:“希望你注意这个全县最坏的男孩,他可让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你……”

  出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他的头看着他,接着又看着丈夫说:“你错了,他不是全县最坏男孩,而是最聪明但还没找到发泄热忱地方的男孩。”

  继母说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。就是凭着她这句话,他和继母开始建立友谊。也就是这一句话,成为激励他的一种动力,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功之道。因为在他继母来之前没有一个人称赞过他。来自继母的这股力量,激发了卡耐基的想象力和创造力,帮助他和无穷的智慧发生联系,使他成为20世纪最有影响的人物之一。

  师:语言的真正魅力,来自于有生命魅力的灵魂。能改变你一生的语言,这不仅仅是具有魅力了,还含有很多:教你如何做人?

  3、精彩回顾。

  请同学们回忆一下:

  ?曾经感动过你的语言

  ?曾感动、激励、触动、敲击他人心灵的语言

  3、作业

  我们生活中有许多有魅力的语言,你愿意去找一找吗?我们的书后也有几幅图画,你能把有魅力的语言写在旁白吗?有时相同的意见用不同的方式表达会起到不同的作用,而且如果你运用了恰当的语言,它会更吸引你。社会、校园内经常看到警示语发生了变化,不但能够吸引人而且能够教育人。

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