三下:Lesson11 Pizza and Hamburgers教案(三)

2011-04-26  | 进一 学具 教具 

  一、教学目标

  1、知识目标

  (1)听懂会说单词chicken Frenchfries hamburger pizza pop.

  (2)听懂会用句子What would you like? I’d like ________.

  2、能力目标

  (1)能够听懂会说本课会话,做到学以致用。

  (2)通过创设情境使学生感受并学会运用语言,进一步培养学生的口语表达能力。

  3、情感目标

  了解中西餐的相同和不同之处,进一步了解西方人的饮食文化,为进一步学好外语打下坚实的基础。

  二、教学重点、难点

  1、教学重点

  (1)听懂会说chicken Frechfries hamburger pizza pop

  (2)听懂会说What would you like? I’d like _______.

  2、教学难点

  (1)听懂会说chicken Frenchfries hamburger pizza pop

  (2)听懂会说有关What would you like?

  I’d like _______.

  三、教具学具

  1、教具

  (1)有关本课的教学挂图或幻灯片。

  (2)Frechfries hamburger实物。

  (3)录音机。

  2、学具

  (1)学生准备有关Frechfries hamburger pop的外包装盒。

  (2)画一些实物卡片。

  四、课堂教学资源

  Western food

  brunch 早午餐 、late snack 宵夜、dinner 正餐 、ham and egg 火腿肠、white bread 白面包 、brown bread 黑面包、green salad 蔬菜沙拉、onion soup 洋葱汤、fried chicken 炸鸡

  五、教学过程

  1、复习bread chicken cookies fruit juice meat milk sandwich soup 教师出示挂图与学生问答练习。

  T: Do you like chicken?

  S1: Yes.

  T: Would you like to eat fruit?

  S2: Yes, I would like.

  T: Do you like < xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />Sandwich?

  S3: No, I would not.

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《三下:Lesson11 Pizza and Hamburgers教案(三)》摘要: I’d like . 2、能力目标 1能够听懂会说本课会话,做到学以致用。 2通过创设情境使学生感受并学会运用语言,进一步培养学生的口语表达能力。 3、情感目标 了解中西餐的相同和不同之处,进一步了解西方人的饮食...
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