眼睛

(一年级上册)

《渴望读书的大眼睛》教学设计之一

2011-04-29  | 之宝 内标 如花 

  渴望读书的大眼睛

  班级      姓名

  一、在括号里填上合适的词语  。

  深情地(  )   (  )的姑娘    深秋的(  )

  倔强地(  )   (  )的人家    命令的(  )

  狠狠地(  )   (  )的徒弟    吃力地(  )

  二、下面字形完全正确的一组是(   )

  1. 不可胜数 金壁辉煌 形象各异 清爽

  2. 变化多端 温揉可亲 枝折花落 淘气

  3. 慕色降临 相依为命 长年不空 报酬

  4. 朴素大方 稀世之宝 柔和安详 观赏

  三、判断下面句子中的关联词语是否正确,在括号内用“√”、“×”标出。

  1. ……于是站起来,既依依不舍,又满怀向往,慢慢地向别处走去。(  )

  2. 不管天气怎样,我们明天却去公园玩。(  )

  3. 不仅你去和我去,连隔壁的小弟弟也跟着一起去。(  )

  4. 虽然战场在香港,可我们好似也参加了战斗,精神紧张,心潮随着球起落。(  )

  5. 因为我爱你的脸,所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。(  )

  6. 周末的晚上,我或者看电视,或者读小说。(  )

  四、用“√”在括号内标出比喻句。

  1. 古井像一位温情的母亲。(  )

  2. 她长得很像我的妈妈。(  )

  3. 春光似海,盛世如花。(   )

  4. 老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。(   )

  五、成语积累(在括号里填上一种植物名称,使之成为成语。)

  1. 顺( )摸(  ) 火(  )银(  ) 囫囵吞( ) 世外( )源 ( )落归( )

  (  )红(  )绿  胸有成(  ) 桃(  )不言  粗(  )大(  ) 沧海一(  )

  2. 按要求写成语 。

  (1)描写外貌的:————————————————

  (2)描写神态的:——————————————————

  (3)描写动作的:————————————————————

  六、阅读下面短文,完成文后各题。

  钢铁战士史光柱

  4月28日,在还击入侵我老山越军的战斗中,出现了一个壮烈的场面:云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱,带领全班同志英勇奋战,很快就冲上了半山腰,排长不幸负了重伤。在这关

  键时刻,史光柱挺身而出,主动接替排长指挥战斗。

  敌人企图阻止我军前进,子弹在战士们头上嗖嗖飞过,史光柱率先跃入敌战壕,打击敌人。

  突然,敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚,战友们准备送他下去,他咬着牙说:“为了祖国的尊严。我要继续战斗,不拿下高地,决不下山。”说完,他又忍痛跳出战壕,继续指挥战斗。

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《“渴望读书的大眼睛”教学设计之一》摘要:起去。 4. 虽然战场在香港,可我们好似也参加了战斗,精神紧张,心潮随着球起落。 5. 因为我爱你的脸,所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。 6. 周末的晚上,我或者看电视,或者读小说。 四、用√在括号内...
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