教学目标：

　　1、结合问题情境，理解并掌握小数进、退位的加减法。

　　2、能运用本课所学的知识，解决简单的实际问题。

　　一、创设问题情境

　　学校每年都安排学生进行体检，第一关是量体重。只听见淘气说，我的体重是45千克；丁丁说，我的体重是33.4千克。我们可以提什么问题？

　　淘气比丁丁重多少千克？

　　二、探究计算方法

　　1、根据所提问题，列式计算。

　　2、讨论：怎么算？

　　3、智慧老人说，小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。为了计算需要，45可以怎么写？

　　4、自主计算，检查反馈。

　　三、巩固与应用

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　　四、总结

　　本节课，你有什么收获？

　　五、拓展

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