Unit3 A Spring Outing Lesson 5 教学设计

　　一、 教学目标

　　1. 知识目标：

　　（1） 词汇：outing,climb,mountain,camera

　　（2） 句型：We’re going for a spring outing.

　　I’m going to take…with me. I’m going to wear….

　　2. 能力目标：能用一般将来时be going to结构表达打算要做的事情.

　　3. 情感目标：培养学生热爱大自然，热爱生活的情操。

　　二、 教学重难点：

　　能用所学的句子讨论春游前的准备。

　　三、 教学准备：

　　多媒体课件，单词卡片，实物等。

　　四、 教学过程：

　　Step1 Warming up：

　　1. Greetings

　　2. Sing a song

　　Step2 Presentation and practice：

　　1． Free talk引出outing ,揭示并板书课题，教学a spring outing

　　2． 学习句型I’m going to take some...with me.

　　(课件：快速闪过一些已学过的食物图片，让学生复习并运用于新句型中。)

　　3． 教学camera,学习句型I’m going to take a/an…with me.

　　Play a guessing game:

　　T:I’m going to take something.They are in the bag.What’s in the bag?Guess.

　　（将包里学生未猜中的相机拿出，板书并教学camera，渗透take some pictures的教学。）

　　4． 学习句型I’m going to wear…

　　(课件：快速闪过一些已学过的穿着图片，让学生复习并运用于新句型中。)

　　5． 总结be going to 的用法

　　6. Look and say:

　　用be going to造句并教学climb a mountain

　　Step3 New lesson：

　　T:Now,look,Miss Gao and her students are going for a spring outing.Listen carefully,what are they talking about?

　　(1) 静听

　　(2) 带着问题听并回答

　　(3) 听音跟读

　　(4) 自读

　　Step4 Consolidation：

　　Make a spring outing plan

　　Step5 Homework：

　　1.听读课文并抄写新单词。

　　2.把自己的出行计划和朋友分享。

　　Blackboard Design

　　Unit 　3 A　 Spring Outing

Lesson5

outing

camera We’re going for a spring outing.

climb I’m going to take…with me.

mountain

执教：福州市钱塘小学 池清清

指导：福州市钱塘小学 林鸿 江瑜