一、初读课文，了解大意

　　1.自由读文，读准字音，想想：这篇课文讲的是什么事？

　　（讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。）

　　2.这件事发生在什么时间？（战国时期）

　　二、学习生字

　　1.字音。

　　学生对着生字表读生字，重点读准鈥溔⑩�澓外�溓�鈥潱�前鼻音鈥溠　⑩�澓秃蟊且翕�溁拟�濃�溤溻�潯�

　　2.字形

　　（1）将生字按结构的不同进行归纳。

　　上下结构：荒芜娶苇灾凿渠

　　左右结构：魏徒磕媳溉

　　半包围结构：选

　　（2）重点指导。

　　荒：中间是亡，千万不要多加一点。

　　婆：右上部的皮，最后一笔是鈥溾�潯�

　　凿：上边是业，最后两笔是鈥溾�潯�

　　溉：右半部共9笔写成。

　　（3）组词练习

　　①换部首组成新字，再组词：

　　绅（）（）徒（）（）媳（）（）

　　概（）（）选（）（）魏（）（）

　　三、查字典理解词语

　　1.读课后读读读写写的字词。

　　2.查字典解词。

　　荒芜鈥斺�斕锏匾蛭奕斯芾矶�长满野草。

　　徒弟鈥斺�敻�从师傅学习的人。

　　灌溉鈥斺�敯阉�输送到田里。

　　提心吊胆鈥斺�斝稳菔�分担心或害怕。

　　人烟稀少鈥斺�斁幼〉娜撕苌佟�

　　面如土色鈥斺�斄成厦挥醒�色，形容极端恐惧。

　　四、再读课文，思考书后题

　　1.读课文，思考书后第一题。

　　2.用鈥湣�鈥澖�课文分段。（分三段）

　　第一段（从开头到鈥溛乙踩ニ退托履镡�潱�。西门豹到邺这个地方，了解到给河伯娶媳妇和旱灾造成了邺田地荒芜，人烟稀少。

　　第二段（从鈥湹搅撕硬�娶媳妇的日子鈥澋解�溦暮右裁挥蟹⒐�水鈥潱�。在河伯娶媳妇那天，西门豹以那位姑娘不漂亮为由，把巫婆和官绅头子先后投入漳河。惩治了官绅巫婆，教育了老百姓。

　　第三段（课文最后一个自然段）。西门豹发动了百姓开渠引水，灌溉田地，邺地每年都有好收成。

　　3.全文按什么顺序分段的？（按事情发展的顺序分段的。）

　　五、中心思想

　　本文记述了西门豹在邺地，破除为河伯娶媳妇的迷信做法，惩治首恶，为民除害及兴修水利的事，赞扬了西门豹的管理才能和为百姓兴利除害的业绩。

　　六、关于书后题

　　1、默读课文，思考下面的问题。

　　（1）西门豹从老爷爷那里了解到邺田地荒芜，人烟稀少的原因是什么？

　　答：一共有两点，第一点是天灾，鈥溎昴昴趾翟肘�潱坏诙�点是人祸，官绅、巫婆欺骗老百姓、榨取钱财；百姓头脑里的迷信思想严重。

　　（2）在惩治官绅、巫婆的过程中，西门豹是怎么说，怎么做的？他为什么要这么做？

　　答：西门豹是这么说的，这么做的：

　　①他回过头来对巫婆说：鈥湶恍校�这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。鈥澦低辏�他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。

　　②等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：鈥溛灼旁趺椿共换乩矗�麻烦你去催一催吧。鈥澦低辏�又叫卫士把那个人投进漳河。

　　③西门豹回过头来看着他们说：鈥溤趺椿共换乩矗�请你们去催催吧！鈥澦低暧纸形朗堪阉�们扔下漳河去。

　　西门豹为什么要这么做呢？

　　他这么做的目的是将计就计，用事实惩治首恶，教育老百姓，只有尊重科学，开凿引水，科学种田，才能有好的收成。

　　2、这篇课文是用什么顺序写的？（见自学提示）

　　七、布置作业

　　1、生字抄词

　　2、语训

　　3、给家长讲故事。