《猎人海力布》教学案例之三
教学目标
1.理解课文内容,从中受到热心助人、舍己为人的道德品质教育。
2.学习用回答问题的方法抓课文的主要内容。
3.朗读课文。
教学重点、难点
理解课文内容,学习用回答问题的方法抓课文的主要内容。
教学时间 一课时
教学设计
(一)按鈥溤は扳澮螅醵量挝模柚值洌磷忌值囊簦瞪舷挛睦斫獯视锖途渥印H缓笙胍幌氪幽男┑胤娇梢钥闯龊AΣ际且桓鋈刃闹说娜恕0讶媚愀卸木渥踊吕础
(二)再读课文,按以下段落要点划分结构段,并在小组议论。
1.猎人海力布平时热心帮助别人。
2.海力布救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要报答她。
3.龙王把宝石送给海力布,小白蛇再三叮嘱他,动物说的话,千万不要对别人说。
4.海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息。
5.海力布把鸟儿的话告诉了乡亲们,自己变成了石头。
6.乡亲们得救了,人们世世代代纪念海力布。
(三)再读课文,解答鈥溗伎悸妨废扳澲械奈侍狻R槐叨粒槐呋鲆悖僮橹鸢福行∽樘致郏嗷ソ涣鞑钩洌淌Χ┱〗帷
1.海力布明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,为什么他还是把鸟儿的话告诉给乡亲们呢?
2.先回答下面的问题,再把答案连起来说说课文的主要内容。
海力布平时是怎样热心帮助人的?
海力布救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇说要怎样报答他?
龙王把嘴里含着的宝石送给海力布,小白蛇又是怎样叮嘱他的?
海力布利用宝石从鸟儿那里听到了什么消息?
海力布为了救乡亲们是怎样做的?
(四)用自己的话把这个故事讲给别人听。
《“猎人海力布”教学案例之三》摘要:从鸟儿那里听到了可怕的消息。 5.海力布把鸟儿的话告诉了乡亲们,自己变成了石头。 6.乡亲们得救了,人们世世代代纪念海力布。 三再读课文,解答思考·练习中的问题。一边读,一边画出要点,再组织答案,进...
相关文章: | ◇ 人教大纲:《猎人海力布》教学设计 | ◇ 人教:16、《猎人海力布》教学设计(一) |
◇ 人教:16、《猎人海力布》教学设计(二) | ◇ 人教:16、《猎人海力布》第二课时教学设计 |