教学目标：

　　1、通过具体活动，认识方向与距离对确定位置的作用。

　　2、能简单的描述路线图。

　　教学重点与难点：

　　根据方向(任意方向)和距离描述简单的路线图。

　　教学准备：幻灯片。

　　教学过程：

　　1、出示投影：

　　照样子，填一填。

　　1号检查点在东偏北45掳的方向上。

　　2号检查点在偏的方向上。

　　3号检查点在偏的方向上。

　　4号检查点在偏的方向上。

　　(1)学生独立完成。

　　(2)学生发言，补充。

　　(3)老师讲评。

　　2、(1)小芳看小敏在东偏南30掳的方向上，

　　小敏看小芳在什么方向上？

　　(要求学生在观察点上画出方向，再观察。)

　　(2)书本P81页练一练第1题。

　　学生根据上题的练习，单独完成。请学生说说结果。(同桌说说)

　　3、找位置，说距离。

　　(1)学校在小芳家北偏东40掳的方向上，距离是米。

　　(2)学校在小芳家偏的方向上，距离是米。

　　(3)学校在小芳家偏的方向上，距离是米。

　　(4)学校在小芳家偏的方向上，距离是米。

　　A.学生观察后回答有关的问题，先同桌说说，再请学生复述，其他补充。

　　B.老师小结。

　　4、完成81页练一练第2题。

　　5、课堂小结。

　　6、布置作业。