闻官军收复河南河北

(六年级上册)

苏教:《闻官军收复河南河北》教学实录之二

2011-05-05  | 河北 河南 安史 

  师:说到唐朝诗人,不得不提的是谁?

  生:杜甫李白

  师:是啊,诗仙李白,诗圣杜甫。今天我们不说李白就说杜甫

  师:你对杜甫有什么了解?

  生:是现实主义诗人与爱国诗人

  师:是的,他曾写下一千四百多首脍炙人口的好诗,记录了唐朝由盛转衰的过程。素有诗史的称号。而今天我们要学习的这首则有着“生平第一块诗”的美称。谁来读课题。

  师:闻是什么意思?(听)听到了什么消息?

  师:并非我们现在的河南河北。而是黄河以南黄河以北。安史之乱造成了近三万人的死伤。而当听到收复了河南河北,这是一个怎样的消息

  生:激动振奋。

  生:齐读课题

  师:拿起你手中的诗,读读,注意把字音读准

  生:读资料

  师:大家读得很认真。谁来?

  生:读

  生:纠正传错了

  生:纠正衣裳(chang )漫卷

  师:卷是什么

  师:有五十六个字,只错了三个又是第一个读了不起

  生:(读)

  师:读音不同,意思也不一样。衣裳()是什么意思

  师:上衣是衣,下衣是裳

  师:青春是年轻,而在这里呢?

  生:是春天的意思。

  师:还有古今意思不一样的吗?

  生:妻子,这个词

  师:是什么意思

  生:在古代,妻子指的是妻子和孩子

  师:刚才同学读得不错。还有谁读

  生:有感情地读

  师:应该把掌声送给你。不但要读通顺,还要有节奏。后三字要稍缓些,听教师读

  生:掌声

  师:会读吗?能读出节奏吗?

  生:自由读

  师:看诗题。可是杜甫盼望了八年才盼来的结果。此时诗人的心情如何。你可以自己读读独立思考。也可以小声讨论

  生:读,思考

  师:可以小声讨论,会有更多的想法

  师:同学们有一点收获吧

  你知道了什么?

  生:杜甫听到消息很激动。眼泪和鼻涕搞满了衣服和裤子

  师:老师有个小质疑,涕是鼻涕吗?

  生:不是,还是眼泪

  师:让我们再读读,你还知道了什么

  生:我还知道杜甫想回家乡

  师:你怎么知道的

  生:因为他设计回家的路线

  生:说地非常好。让人刮目相看

  师:你还知道了什么

  生:还知道,妻子和孩子忧愁都没有了

  师:你怎么知道的?

  生:却闻妻子愁何在青春作伴好还乡

  师:还知道了什么

  生:是在春天知道了消息

  师:从哪里知道

  生:青春作伴好还乡

  师:他此时的心情用一个词形容。是什么呢?

  师:书中有个词你找到了吗

  生:狂

  师:板书:喜

  师:喜欲狂,说明什么

  生:开心到发狂

  师:惊喜,甚至到了发狂的地步

  师:再读,看还有哪里让我们感受到他的惊喜欲狂。边读,还可以把我们的想法在旁边写一写

  师:有的同学很会学习。他把自己的感受写在了诗句的旁边

  师:可以简单写几个字。自己的想法,一个字一个词也都可以传达

  师:你从哪句诗可以体会到

  生:白日放歌诗人借酒释放心中兴奋的情绪

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《苏教:“闻官军收复河南河北”教学实录之二》摘要:奋。 生:齐读课题 师:拿起你手中的诗,读读,注意把字音读准 生:读资料 师:大家读得很认真。谁来? 生:读 生:纠正传错了 生:纠正衣裳(chang )漫卷 师:卷是什么 师:有五十六个字,只错了三个又是第一个读了...
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