长城

(四年级下册)

《长城》教案设计之四

2011-05-06  | 长城 学习会 生字 

  第一课时

  一、导入新课

  1.学生谈谈对长城的认识。

  2.学生自由补充。

  3.老师给以肯定。

  二、学习生字

  1.学习会认的字。

  2.学习会写的字。

  3.学生书写。

  三、出示图画,边看边说

  (1)说说这幅图是从什么地方观察长城的?看到的景物是什么?

  (2)从图上你还看到什么?

  (3)小组讨论,并说说。

  2.出示第二幅图

  (1)这幅图与第一幅图有什么不同?

  (2)从图上你看到了什么?

  3.对照课文,读课文。

  (1)小声朗读课文,画出不理解的课文。

  (2)联系课文,理解词语的意思。

  四、小组学习,思考

  (1)仔细对照课文内容,想想哪些内容图上已经画出来,哪些内容没画出来。

  (2)从图上找一找课文中涉及到的“城墙外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城台”各指什么地方?

  五、巩固练习

  (1)复习巩固本课生字。

  (2)指导朗读。

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《“长城”教案设计之四》摘要:。 1小声朗读课文,画出不理解的课文。 2联系课文,理解词语的意思。 四、小组学习,思考 1仔细对照课文内容,想想哪些内容图上已经画出来,哪些内容没画出来。 2从图上找一找课文中涉及到的城墙外沿垛子嘹望口射口...
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