颐和园

(五年级上册)

《颐和园》教案设计之二(5)

2011-05-13  |  

  整体感知,把握课文内容

  体会顿号与逗号的不同用法

  体会文章的写作方法

  板书设计:

  颐和园

  逗号  顿号

  游览顺序   观察顺序、

  方位变化顺序 季节变化顺序

  作业:

  1.积累词语,选择喜欢的词语抄在好词好句本上。

  2.按一定的顺序,用一两段话写熟悉的一处景物。

  (可借鉴《颐和园》的叙述方法)

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