一、根据拼音填汉字，再组词。（7分）

　　chí　　　　 疾驰　　　　　　 mào　　　　 礼貌

　　（　　 ）——（　　 ）　　　 （　　 ）——（　　 ）

　　（　　 ）　　　　　　　　　 （　　 ）

　　sǒng　　 （　　 ）　　　　 xiàn　　　 （　　 ）

　　（　　 ）——（　　 ）　　　 （　　 ）——（　　 ）

　　（　　 ）　　　　　　　　　 （　　 ）

　　二、给下面的字找个字形相近或读音相同的字，并组词。（9分）

　　泻　　 （　　　 ）　 涌　　 （　　　 ）　 腮　　 （　　 ）

　　截　　 （　　　 ）　 燃　　 （　　　 ）　 阻　　 （　　 ）

　　缘　　 （　　　 ）　 检　　 （　　　 ）　 拄　　 （　　 ）

　　三、说说同一个字在每组句子里的意思有什么不同。（6分）

　　明　 老师的讲解大家都听明白了。（　　　　　 ）

　　黎明，第一小队队员已经登上了山顶。（　　　　 ）

　　俗话说，明枪易躲，暗箭难防。（　　　　 ）

　　身　 他急忙转过身去。（　　　　 ）

　　少先队员要遵守纪律，要以身作则。（　　　　 ）

　　解放军叔叔奋不顾身，抢救落水儿童。（　　　　 ）

　　四、按要求填空。（9分）

　　1、《望天门山》的作者（　　　　 ）是（　　 ）朝人，诗句赞美了（　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ）。

　　2、《题西林壁》的前两句诗是：　　　　　　　 ，　　　　　　 。后两句的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。从这首诗中你受到的启示是

　　。

　　五、扩句。（6分）

　　1、老乡接待客人。

　　2、脸上露出笑容。

　　3、怀里抱着孩子。

　　六、指出下列句子的修辞手法。（6分）

　　1、老师是园丁，我们是花朵。（　　　　 ）

　　2、田野里，小虫在演奏；果园里，小鸟在歌唱。（　　　　 ）

　　3、他在巴掌大的一点地方搞科研，真不容易。（　　　　 ）

　　七、阅读短文，按要求做题。（17分）

　　勇敢的卫士

　　少先队员种的小树苗，已经长大成树。它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨，微风吹过，树叶沙沙响，像对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”

　　有一天，狂风呼叫着跑过来　 要吹过田野　 去毁坏庄稼 防风林挽（wǎn）起手臂　 用身体挡住狂风　 狂风发怒了 凶狠地说 快闪开　 要不我就把你们连根拔掉 说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风一次次进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。

　　狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。

　　后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树都像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。

　　敌人的阴谋全部失败了，你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，激动地说：“感谢你们，勇敢的卫士！”

　　1、写出下列词语的近义词。

　　毁坏——（　　　 ）　　　 凶狠——（　　　 ）

　　2、写出下列词语的反义词。

　　失败——（　　　 ）　　　 成熟——（　　　 ）

　　3、给第二自然段没加标点的地方加上标点符号。

　　4、用“　　 ”在原文中画一个比喻句。用“——”画出一个反问句，并改写成陈述句。

　　5、用（　　 ）在原文上括出前后照应的句子。

　　6、短文写了防风林与　　　　 、　　　 、　　　 展开斗争。

　　7、读了短文后，你明白了什么道理？

　　八、习作。（30分）

　　认真读上面的短文《勇敢的卫士》，写一篇读后感，要求写出自己的真实感想。