人教版:《小猫种鱼》教学设计(5)
教师提问:右边下半部的写法和哪个字一样?(农)
(2)用“很多”练习说话。
①“很多”是什么意思?(表示数量多)
②读原句。(自己选读)句子说什么“很多”?(很多玉米、很多花生、很多小鱼)我们把前半句改了,还用后半句,可以怎样说?姐:“妈妈买来很多玉米。”行不行?不对,应说:妈妈买来一些玉米。那我们在什么地方可以看到“很多”玉米呢?(市场上、运货的大车上、玉米地里)试着说一句。
③在什么条件下,什么东西我们可以说“很多”?如:①我在公园里,看到很多好看的花。②养鱼池里有很多小鱼。
5.多,du#,拼读音节,读词语:很多。
(1)识记字形。用部件组合法记字形,上面是夕字旁,下面是“夕”字。
(2)区别反义词,理解词义。与“多”意思相反的词是什么?
(3)口头组词语。
很多多少多数许多多好
6.花,hu1,拼读音节,读词语:花生。
(1)识记字形。用部件加笔画的方法记字形。上下结构,上面草字头,下面左边是单人旁,右边第一笔斜撇(丿),第二笔竖弯钩(七)。
(2)口头组词语。
花生花朵鲜花红花花钱
7.他,t1,拼读音节。
(1)“他”
是什么意思?(除你、我之外,称第三人为他)
(2)识记方法。部件组合法,左右结构,左边单人旁,右边“也”字。
(3)“他”和“地”两个字有什么不同?(从读音、字形两点进行区别)
(四)指导书法。(方法步骤同“学词学句6”)
提示:
1.种:左右相等,右边“口”在横中线上。
2.很:双人旁两个斜撇起笔要对齐。
3.多:上下两个“夕”字,第一笔都从竖中线上起笔。
(五)读课文,指导用“到了”练习说话。
1.用“到了”进行词语搭配。到了什么地方?公园商店书店学校车站“什么”到了:春天 冬天 秋天 夏天
2.用“到了”练习说话。
(1)我跟妈妈到了书店,看到许多童话书。
(2)春天到了,我们去公园观赏桃花。
(六)巩固复习。
1.读词语。
2.背诵课文。