教学目标：

　　看图拼读音节，学会“立”“坐”2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

　　教学过程：

　　一、复习检查。

　　1、认读生字卡片。

　　2、“女“的第一笔是什么？

　　二、拼拼读读。

　　出示：立、坐。自由频度，同桌互读、指名试读，共同正音，重点平舌音zuò。

　　三、字词教学。

　　1、这两个字中你认为会写哪一个？让学生边看课堂作业本上笔画笔顺边书空，教师及时纠正并在黑板上板书。

　　立：可边写边念顺口溜：“头要正（表示一点），肩要平（表示一横），两手放好（表示中间的“丷”），脚放正（表示下面的一横）。”

　　坐：先写左右两小“人”，“人”的一捺改成点，再写“土”，长长的一竖从两个“小人”中间穿过。谁能想办法记住它？（两个小人坐在土堆上。）

　　四、巩固练习。

　　1、卡片抽读。

　　2、做“送信”游戏。请学得好的小朋友来做邮递员。

　　3、口头组词。

　　立：立正、起立、站立、立刻。

　　坐：坐下、请坐、坐车、坐船。

　　五、书写指导。

　　立：中间的“丷”与“父”上面的“八”不一样，方向朝里。

　　坐：先写两个小人，注意是撇、点，中间的一竖起笔要高一点。