《争论的故事》课后反思(3)
今天教学《争论的故事》,本课故事情节生动有趣,学生的学习兴趣很浓,因此第一部分的教学,我就采用抓关键词讲故事的办法来引领学生一次又一次地主动接触文本,讲故事听故事是孩子的天性所好,所以这部分教学轻松、有趣,效果不错!
教学第二部分时,我问同学们:想先听听盛老师的学生们的感想还是想先听听咱们班同学的感想?结果他们都选择了先听听盛老师的学生们的感想,于是我们就采用分组朗读和个别分角色读的方式来体会同学们的话,并顺势推荐了鈥湼魇阋鸭澱飧龀捎锢幢泶锿瞧咦彀松喾⒈硪饧那榫啊W詈笪页鍪灸12个小圆点说:鈥溦饫锘故÷粤诵矶嗤У男矶嘞敕ǎ渲幸舶勖前嗤У母邢搿O衷诰颓肽忝亲约豪床钩浒伞b澅疽晕妊傲耸⒗鲜Φ难堑南敕ê螅⒆用堑乃悸坊岜痪窒蘖耍蟾胖荒苤馗雌渲幸恍┕鄣慊蛴镅粤恕C幌氲剿堑南敕ㄈ闯龊跷业囊饬稀
一位同学说:鈥溞值芰┎挥Ω谜鄄恍荩焐嫌幸蝗旱拇笱惴晒强梢砸蝗松湟恢唬凑崭髯韵不兜姆绞街罄闯裕皇且谎饺涿缆穑库澓眉父鐾Ц牌灯档阃罚担衡溇褪茄健b
另一位同学说:鈥溔绻挥幸徽殴蔷退湎吕刺模膊挥谜鄄恍萘恕b
全班大笑,虽然有些武断,但这也是解决问题的一种办法呀。我很高兴孩子们能有这么多奇特的想法,但离真正的寓意似乎还有距离,于是我问:鈥湸蠹姨隼疵挥校堑南敕ㄖ杏幸桓龉餐牡胤绞鞘裁矗库澓⒆用窍肓讼耄鲁隼戳耍衡湺家汛笱闵湎吕础b濃準茄剑蘼凼且蝗松湟恢怀裕故前岩恢环挚桨氤裕蚴撬湎吕淳吞某裕嫉糜幸桓銮疤幔蔷褪潜匦胂劝汛笱闵湎吕囱健U饩褪强挝闹心木浠暗囊馑迹库濃湽丶且茸銎鹄础b濃湺裕茸鼍湍茏プ∈被笞鐾完菸笫被耍档秸舛阆氲搅四母龀捎铮库濃溝认率治俊b濃溁豢墒В辈辉倮础b澪乙豢词被丫墒欤腿煤⒆用橇底约旱睦硐胩柑付哉饩浠暗睦斫猓呛苋菀琢煳虻剑何蘼劾硐攵嗝次按螅丶窍衷谝湎惫猓ρ埃词迪掷硐氪蛳录崾档幕
虽然这节课后来同学们的发言也很精彩,但我印象最深的却还是那几个同学关于怎么吃大雁的奇思妙想。因为这个故事我也听过多次,其中的寓意了然于心,但我却从未像孩子们那样去想象、思考、质疑。所谓教学相长,在这节课中收获更多的是我还是学生,还真说不清呢。
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