引导体会词意：拍案叫绝(好)

　　同学们，你佩服王勃吗？你想怎样来称赞少年王勃呢？(指名说)

　　三、总结全文：

　　1、今天,我们读了一个王勃参加滕王阁宴会时当场写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》,让我们又认识一个文思敏捷,才华横溢的少年王勃。

　　2、同样是在观看秋景，为什么王勃能写出千古传颂的佳句，而其他人却不能？

　　指名说。

　　3、师小结：王勃之所以能够写出千古传颂的佳句，得益于他的善于观察，得益于他的饱读诗书，得益于他的把观察到的景物变成了自己生活的一部分，得益于他能写出自己的独特的感受。想想你们写作时为什么会像挤牙膏似的挤不出来哪？我们写作文要像王勃那样“文思如泉”、“笔走如飞”就要学会多观察、多思考，只要大家坚持做下去，总有一天，我们也能写出像王勃那样的好文章。

　　四、作业：抄写词语。

　　板书设计： 9、少 年王勃（奇才）

　　一只野鸭披着落日的余晖 落霞与孤孤鹜齐飞

　　天连着水，水连着天，水天一色 秋水共长天一色