北师大版四下九单元《太阳的话》教案
一、教学目标
1.能正确认读生字鈥滉亍⒄怼⒔掴潱鄞首4个;正确书空鈥溄掴潱凑昭Ч男醋止媛裳粹準⒄怼⒖铡⒏氢潯
2.尝试有感情地朗读课文,读出太阳说话的语气;在熟读的基础上背诵课文,积累文中的词语。
3.能读懂诗歌的内容。展开合理想象,说说听了太阳的话,想对太阳说些什么。
4.在教师的指导下,读懂诗歌最后一节的意思,培养学生热爱生活,热爱自然的美好情感。
二、教学重点、难点
1.能正确认读生字,积累词组;正确书写五个生字,能区分鈥溄蕖㈥剽澚阶值牟渴祝
2.尝试有感情地朗读课文,背诵课文,展开想象,对太阳说几句话;
3.读懂诗歌最后一节的意思。
三、教学准备
1.教师准备:生字卡片、课文的板书、田字格小黑板;
2.学生准备:预习时标上小节号、圈出生字。
四、教学过程
(一)、说话导入,揭示课题。
1、早上,太阳从东方升起,太阳照在万物上,它们都怎么样了?
出示句子:太阳照在(什么地方),(什么地方怎么样)。
2、教师小结:是啊!万物生长都离不开太阳,在阳光的照耀下,大自然充满了生机!
3、听写句子:每天,太阳从东方升起,西边落下。有了阳光的照耀,到处才显得生机勃勃。(教师事先将鈥溦找澓外溕澇鍪驹谝慌裕
(1)核对
(2)请读、齐读
4、让我们一起来听一听太阳想对我们说写什么呢?
(1)出示课题:1.太阳的话
(2)齐读
说明:
太阳与我们的生活紧密相连,它使得万物有了生机和活力。教学的一开始就让孩子们进行规范地开放式的说话练习,在同学们相互的交流中,感受太阳带给我们的美好,既是对情意目标的初步落实,又培养了学生说的能力,可谓一举两得。这一说话练习可以根据班级的情况,说话基础较好的班级不予提示,班级基础差些的教师可以提示鈥準裁吹胤解潱档退祷暗哪讯取=幼牛淌π〗岷筇匆痪渚渥樱渥拥奶丛诙昙犊梢钥佳盗妨耍诳翁玫慕萄е胁环潦适辈迦耄胁倭罚得鞯氖蔷渥又杏辛礁龃视镡溦找⑸潱赡苄床怀觯淌梢缘背∈榭照饬礁龃视铮醚判匆恍矗档吞吹哪讯取
(二)、初读课文,学习生字
1、轻声朗读课文,要求:读准字音、读通诗歌。
2、检查自学情况:指名分节朗读诗歌
3、在诗歌中,这些词语的音要特别注意读准:
金色的花束香气温暖露水枕头睫毛睁开眼睛撒满晨曦
(1)随机正音,注意鈥溦鲡濃準澋亩烈
(2)学习生字鈥溄掴濃滉剽潱废笆榭这溄掴潱⒁饬阶值牟渴祝
4、查字典,了解鈥滉剽澋囊馑迹貉艄猓ǘ嘀盖宄浚┏筷兀浚ㄔ绯康难艄猓
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